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    选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：

    (1)有毒的气体是_____；(2)能用于灭火的气体是 ________  ；(3)对环境保护最理想的燃料是________；(4) 不能燃烧，但能支持燃烧的气体是 ________ ； (5)只能用向上排气法收集的气体是_______；(6)只能用排水法收集的气体是  ________   ；


    （1）CO (2)CO2 (3)H2  (4)O2(5) CO2 （6） CO


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列四个图象能正确反应对应实验操作的是（　　）

    　

    A．

    向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰

    　

    B．

    向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸

    　

    C．

    向一定的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温

    　

    D．

    向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组溶液只用括号内试剂不能一次鉴别出来的是                             

    A．硫酸铜、氯化镁、硝酸钾（石灰水）     B．氯化钠、硝酸银、碳酸钠（稀盐酸）

    C．醋酸、纯碱、食盐（酚酞试液）         D．硫酸、硝酸钡、氯化钾（碳酸钠溶液）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在使用燃气热水器时，若通风不畅会使人中毒，造成中毒的气体是            （   ）

    A．一氧化碳          B．氮气          C．氧气          D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    科学家研制出世界上最薄的材料——碳膜片，其厚度只有 一根头发的二十万分之一。如图所示，碳膜片形状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，下列说法中，正确的是                                                             （   ）                                                                                                                                     

    A．碳膜片属于单质         B．碳膜片与C60是同一种物质

    C．碳膜片属于新型化合物

    D．碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将黄色有毒的一氧化铅（ PbO ）与炭粉混合，在不同条件下能发生如下反应：

              

    某学生设计了一个实验证明一氧化铅中含有氧元素（装置如下图所示）。试管Ⅲ中盛放澄清石灰水。

    （1）通入干燥氮气的作用是将PbO和C反应生成的气体驱赶到仪器Ⅲ中。若改通空气， 则无法达到目的，原因是空气中的                等成为氧元素的来源。

    （2）若该学生实验时在Ⅲ处未见浑浊出现，则在Ⅱ处发生的反应是（写出化学方程式）。

                                            

    （3）若要确保验证一氧化铅中一定存在氧元素的实验成功，请你对上述实验加以改进。具体方案是：                                                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元素周期表是学习化学的重要工具，右图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（   ）

    A.该元素的原子序数为52

    B．该元素的原子核外有24个电子

    C.该元素属于非金属元素

    D.该元素在地壳中的含量为52.00%

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于水的认识正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）

    A．水是常用的溶剂，许多物质都能溶于水

    B．水体有自净能力，生活污水可任意排放

    C．为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田

    D．用沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，效果最好的是过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


        某校化学兴趣小组计划用1%的稀盐酸来测定一瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分

    数。以下是他们的设想及做法：

        (1)甲组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴1%

    的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。  ①下列使用pH试纸的方法正确的是                     （填字母）。

      A．将pH试纸剪成几段节约使用

      B．将pH试纸直接插入待测液中

      C．将pH试纸放在干净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

      D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

      ②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确。在老师指导下，甲组

    同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH

    的变化图象（简单表示为如图1）。

    请回答：图l中a点表示的含义是         ;b点溶液中含有的阳离子是            （填

    离子符号）。

        (2)乙组同学的实验如图2所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴人几滴酚酞溶

    液，用滴管慢慢滴人1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。

    请回答：

        ①滴加酚酞溶液的作用是                             ；

        ②当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g，求乙组同学所测的这瓶氢氧化

    钠溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，结果用百分数表示）。

        (3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现

    象”激起了他们的探究欲望。通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。

    请用化学方程式表示其变质的原因                                        

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