精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】将2.34gNaCl固体溶于103.4g水中得到不饱和溶液,再向所得溶液中小心滴入200g AgNO3溶液.实验过程中,生成的AgCl的质量与滴入的AgNO3溶液的质量关系如图所示(提示:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 ).
(1)计算A点处生成NaNO3的质量?
(2)计算B点溶液中AgNO3的溶质质量分数? (若最后结果不能整除,保留小数点后一位)

【答案】
(1)解:设A点处,反应AgNO3的质量为y,生成AgCl的质量为z,生成NaNO3的质量为x

AgNO3+

NaCl=

AgCl↓+

NaNO3

170

58.5

146.5

85

y

2.34g

z

x

= =

x=3.4g

y=6.8g

z=5.74g

由于溶液具有均一性,所以到A处硝酸银溶液中含有6.8g硝酸银,则B点的继续滴加的溶液中的硝酸银也是6.8g.

B点溶液的质量=2.34g+103.4g+200g﹣5.74g=300g


(2)解:B点溶液AgNO3的溶质质量分数= ×100%=2.3%
【解析】解:(1)设A点处,反应AgNO3的质量为y,生成AgCl的质量为z,生成NaNO3的质量为x

AgNO3+

NaCl=

AgCl↓+

NaNO3

170

58.5

146.5

85

y

2.34g

z

x

= =
x=3.4g
y=6.8g
z=5.74g
由于溶液具有均一性,所以到A处硝酸银溶液中含有6.8g硝酸银,则B点的继续滴加的溶液中的硝酸银也是6.8g.
B点溶液的质量=2.34g+103.4g+200g﹣5.74g=300g(2)图中A点硝酸银完全反应,据此计算出所用100g硝酸银溶液的溶质质量;到达B点时,溶液中硝酸银的质量为100g未反应硝酸银溶液中硝酸银的质量,利用质量守恒定律,可计算到达B点时所得溶液的质量,利用溶液中溶质质量分数公式计算B点溶液中AgNO3的溶质质量分数.
(1)图中A点表示所加硝酸银与氯化钠恰好完全反应,根据反应的化学方程式,由参加反应氯化钠的质量计算此时生成硝酸钠的质量;(2)利用溶液中溶质质量分数公式计算B点溶液中AgNO3的溶质质量分数.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化不属于化学变化的是(

A.粮食酿酒 B.冰雪融化 C.钢铁生锈 D.蜡烛燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】给试管中液体加热时,液体不能超过试管容积的_____________;不指明用量时,固体应取用_______________。酒精灯打翻起火,处理方法是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答
(1)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由小到的顺序是
(2)P点的含义是
(3)t2℃时,50g水中最多能溶解a物质g.
(4)要使a物质的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质之间的转化能够实现的是(
A.CuO Cu CuO
B.CaCO3 CaCl2 Ca(NO32
C.Fe Fe2O3 FeCl3
D.Al2O3 Al(OH)3 AlCl3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取干燥氧气的装置:(提示:分液漏斗可以防止气体外逸)
(1)写出图中标号d的仪器名称
(2)a中的药品是;c中试剂的作用是
(3)请说明如何改正装置中的两处错误:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你参与下列探究: 【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论.

【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验.
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是 . 从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是;从浓氨水化学性质的角度分析,此现象可说明的结论是
(2)用初中的化学知识分析,固体氢氧化钠的作用是
(3)和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是(写出两点)①;②
(4)【思维拓展】小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质. 打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是 , 不同变化是 , 小媚从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是
(5)小柔认为小媚的装置还可以同时验证:①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧. 小柔为完成自己的两个验证实验,对小媚的实验进行的简单改进是:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气体的实验室制取是初中化学重要的实验.请你结合下列实验装置图,回答有关问题:
(1)写出图中①仪器的名称:
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,可选(填字母)装置作为发生装置.
(3)写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式:
(4)如果用C装置收集氧气,气体应从(填“a“或“b”)端管口通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是几种液体的pH,其中酸性最强的是(  )

A.食醋﹣3.0B.酸雨﹣5.4C.酸奶﹣4.5D.果汁﹣6.0

查看答案和解析>>

同步练习册答案