关于电解水实验的说法中正确的是( )
| A. | 实验证明水是由氢气和氧气组成的 |
| B. | 电解水时在正极产生氧气 |
| C. | 水中氢氧元素的质量比为2:1 |
| D. | 水分子是由氢分子和氧原子构成的 |
考点:
电解水实验.
专题:
空气与水.
分析:
电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少;与负极相连的试管生成的是氢气,较多;氢气的体积是氧气体积的2倍;据此结合分解反应的特征等进行分析判断即可.
解答:
解:A、电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的,故选项说法错误;
B、电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,故选项说法正确;
C、水的化学式为H2O可知氢、氧元素的质量比=2:16=1:8,故选项说法错误;
D、分子是由原子构成的,所以水分子中不能含有氢分子,故选项说法错误;
故选B.
点评:
本题难度不大,掌握电解水的实验现象、结论、分解反应的特征等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
洗涤是化学实验中的基本操作,下列有关操作合理的是( )
A、过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀,以除去其表面的可溶性杂质 B、使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶
C、刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗 D、用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢
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科目:初中化学 来源: 题型:
新发布的《环境空气质量标准》中增加而立PM2.5检测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧,下列措施能减少PM2.5污染的是( )
A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O(气)H2+CO,反应前后,发生了变化的是( )
A.元素的种类 B.分子的种类
C.原子的数目 D.物质的总质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学以后,我们对水有了更全面的认识.下列说法错误的是( )
| A. | 水是一种氧化物 | B. | 煮沸水可以降低水的硬度 |
| C. | 电解水时在负极得到氢气 | D. | 水由氢分子和氧分子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于水的说法错误的是( )
| A. | 水是生命活动中不可缺少的物质 |
| B. | 水是由氢气和氧气组成的 |
| C. | 肥皂水可检验硬水和软水 |
| D. | 工业污水需要处理后才可以排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们每天都生活在不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是
A.用干冰做制冷剂进行人工降雨 B.伴随有发光、放热现象的变化
C.久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜 D.车胎爆炸
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学家正在研究如下图所示的循环体系。
分析图示,得出下列结论:
①该技术符合低碳经济的理念 ②该过程所用的催化剂一定是二氧化锰
③该体系有一种可循环利用的物质是氢气 ④该技术有助于缓解全球面临的能源危机
⑤二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物
其中正确结论的个数有
A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列除杂质所选试剂正确的是( )
A、用适量稀硫酸除去NaCl中的Na2CO3 B、用稀盐酸除去铜粉中的铁粉
C、用浓硫酸吸收O2中的CO2气体 D、用稀盐酸除去Fe2O3中的Na2CO3
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