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下列说法正确的是(  )
A、爆炸都是由燃烧引发的
B、工业上用分离液态空气的方法制氧气属于化学变化
C、铁的生锈属于缓慢氧化
D、俯视或仰视读取量筒内液体体积时,不会影响实验结果的精确性
考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,测量容器-量筒,氧气的工业制法
专题:物质的变化与性质
分析:A、物理爆炸不需要燃烧;
B、工业上用分离液态空气的方法制氧气属于物理变化;
C、铁生锈属于缓慢氧化;
D、使用量筒测量液体体积,读数时,遵循““俯大,仰小,平正好”的规律.
解答:解:A、爆炸分为物理爆炸和化学爆炸,物理爆炸例如:吹气球吹爆了,不需要燃烧,故错误;
B、工业上用分离液态空气的方法制氧气,是利用沸点不同,属于物理变化,故错误;
C、铁生锈属于缓慢氧化,故正确;
D、俯视读数时,实际体积小于测出体积,仰视读数时,实际体积大于测出体积,故错误.
故选C.
点评:本题考查爆炸的特点、空气分离氧气的方法、缓慢氧化的特点、量筒的使用注意事项等,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质ABCD
反应前的质量/g19.78.731.60.4
反应后的质量/gX17.403.6
下列说法不正确的是(  )
A、X的值为39.4
B、该反应为分解反应
C、反应过程中,B与D的质量比为87:32
D、若A与C的相对分子质量之比为197:158,则A与C的化学计量数比为1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体中含量最多的元素是(  )
A、O2B、Si
C、AlD、O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式中,书写正确的是(  )
A、2H2O═O2↑+2H2
B、4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
C、Zn+HCl═ZnCl2+H2
D、KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

教材中有一幅彩图:一只小猫坐在用火灼烧的高分子材料上,泰然自若,那么这种高分子材料必须具有的性质是(  )
A、易导电B、绝缘性
C、绝热性D、密度小

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写:
(1)标出下列仪器的名称:
(2)上述仪器中能直接加热的是
 
,加热需要垫石棉网的是
 

(3)小明在洗涤加热过的试管时,发现试管炸裂了,试管炸裂属于
 
 变化,写出试管炸裂的两种可能:①
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质A通常为白色固体,加热时不断减少直至全部消失,同时生成了B、C、D三种物质.其中B为无色无气味的气体,可使澄清的石灰水变浑浊;C在常温下为无色液体,加热到100℃时沸腾;D为无色有刺激性气味气体.试判断:
(1)A、B、C、D各是什么物质?写出它们的名称.
A
 
     B
 

C
 
   D
 

(2)A是白色固体,这是它的
 
性质;受热分解是它的
 
性质;该反应属于(化合、分解)
 
反应;上述反应的文字表达式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气.实验室用13g锌和足量的稀硫酸反应,可生成多少克氢气?同时可以得到硫酸锌多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,将一支点燃的蜡烛从下向上缓缓地伸入一瓶纯净的氢气中,听见“噗”地一声,同时可以看见燃烧的蜡烛熄灭;再慢慢地向下抽出蜡烛,蜡烛又燃烧起来.如此反复多次,可以看见蜡烛熄灭,燃烧,再熄灭,再燃烧…直至氢气消耗完.你如何抓住这一奇妙的实验现象来引导学生认识常见气体的性质?请你设计一教学片段.

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