【题目】下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度,根据数据回答。
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
(g/100g水) | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
①氯化钠的溶解度受温度变化的影响_____(填“很大”或“很小”)。
②50℃时,KNO3的溶解度_____(填“<”、“>”或“=”)NaCl的溶解度;向烧杯中加入100g水和49.0gKNO3固体配成50℃的溶液,再冷却到20℃,烧杯中析出固体的质量为_____g。
③KNO3中混有少量的NaCl,提纯的方法是_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
④要比较NaCl和KNO3在水中的溶解性强弱,测定的数据可以是:相同温度下,等质量的溶质完全溶解达到饱和时所需水的质量;或_____。
⑤如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况,说法正确的是_____(填编号)。
A 操作I一定是降温
B a与b的溶剂质量可能相等
C a与c的溶质质量一定相等
D b与c的溶质质量分数一定相等
【答案】很小 > 17.4 降温结晶 相同温度下,等质量的溶剂完全溶解达到饱和时所需溶质的质量 BD
【解析】
①由表中数据可知:氯化钠的溶解度受温度变化影响较小;
②由表中数据可知:50℃时,KNO3溶解度大于NaCl的溶解度;50℃时KNO3的溶解度是85.5g,向烧杯中加入100g水和49.0g氯化铵配成50℃的溶液,此时溶液为不饱和溶液;再冷却到20℃,20℃时KNO3的溶解度是31.6g,烧杯中析出固体的质量为:49.0g-31.6g=17.4g;
③硝酸钾的溶解度随温度的升高增大明显,故KNO3中混有少量的NaCl,可先将混合物溶于水配成高温下的饱和溶液,然后再采用降温结晶的方法就可以提纯KNO3;
④要比较NaCl和KNO3在水中的溶解性强弱,测定的数据可以是:相同温度下,等质量的溶质完全溶解达到饱和时所需水的质量;或相同温度下,等质量的水中达到饱和时所溶解的溶质质量;
⑤A、操作I是将不饱和溶液转化为饱和溶液,不一定是降温,也可能是增加溶质、蒸发溶剂,故选项说法错误;
B、操作I是将不饱和溶液转化为饱和溶液,b是饱和溶液,若采用的是增加溶质的方法,溶质的质量不相等,但水的质量可能相等,故选项说法正确;
C、a是一定温度下的不饱和溶液,b转化为c的过程中,有硝酸钾析出,a与c的溶质质量不相等,故选项说法错误;
D、b与c均为相同温度下的饱和溶液,溶质质量分数一定相等,故选项说法正确。
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【题目】为了研究炼铁原理,某小组用CO与Fe2O3反应进行实验.
(1)该实验开始时,要先通一会儿一氧化碳再加热,其目的是____________________.
(2)硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是____________________.
(3)反应结束时,应先撤酒精灯,继续通CO至玻璃管冷却,目的是______________________.
(4)该装置的不足之处是______________________
(5)反应停止后,同学们对冷却后玻璃管内固体物质的组成成分产生了兴趣,大家纷纷提出自己的猜想.请将你的猜想写出:
猜想一:____________________.
猜想二:____________________.
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【题目】用“W”型管进行微型实验,如图所示。相关的表述完全正确的是
A. 实验开始的时候需要先通一会儿气体
B. a处发生的现象是红棕色氧化铁粉末变为银白色
C. b处的化学反应方程式为 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O
D. 该装置的优点是节约药品
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【题目】实验室里收集了一些溶质为 FeSO4 和 CuSO4 的废液,从中回收金属铜和硫酸亚铁溶液,设计了如下方案:
①步骤 I 中有关反应的化学方程式是 ___。
②步骤 II 中所加试剂 Y 的名称是 ___。
③加入过量 X 的目的是 ___。
④操作 a 和 b 的名称是 ___,所需要的主要玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ___。
⑤上述步骤 ___(选填步骤编号)所包含的反应体现铁的活动性比铜强。
⑥步骤 II 中经过洗涤、干燥可以得到纯净的金属铜,洗涤时检验金属铜是否已洗净的方法是 ___
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【题目】ZnSO4 饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。说法正确的是
A. M 点对应的 ZnSO4 溶液是不饱和溶液
B. N 点对应的 ZnSO4 溶液升温或降温均都可能析出晶体
C. ZnSO4 饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大
D. 40℃时,ZnSO4 的溶解度为 41g/100g 水
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【题目】常用燃烧法测定有机物的组成。现取1.6g某有机物在足量氧气中充分燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,则该有机物中( )
A. 一定含C,H两种元素,可能含氧元素
B. 一定含C,H,O三种元素
C. 一定含C,O两种元素,可能含氢元素
D. 只含C,H两种元素,不含氧元素
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【题目】填写化学符号或名称:
A :人们常说“高空缺氧”中的氧是_____(填符号),氧化铝中铝元素显+3价_____,2H_____,2Mg2+_____。
B: 元素符号的不同排列具有不同的含义,填写出下列排序中缺少的元素符号。
O Si_____Fe Ca;C N O_____ Ne。
C: 原子团在化学式书写中具有非常重要的地位,我们必须熟练掌握的五个最重要的原子团(离子)
NH4+ OH﹣_____ SO42﹣ CO32﹣
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【题目】在小英家的仓库里,堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵( NH4HCO3).过了一个夏天,小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了,有些化肥袋里碳酸氢铵变少了,检查发现变少的化肥包装袋没有密封,化肥也没有撒落在地上,更没有人进过仓库开袋使用。
为了探究这些化肥减少的原因,小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末,放在蒸发皿中加热,过一会儿观察到粉末完全消失,同时也闻到了这种刺激性气味.粉末为什么会消失呢?
(1)(提出问题)碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?
(2)(猜想)①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应,可能产生的物质有氨气和一些氧化物。
(3)(查阅资料)①碳酸氢铵属于氨肥,不具有升华的性质,说明上述猜想__________ (填序号)不成立;②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味,极易溶于水,其水溶液是碱性,但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝;③NO2为红棕色气体。NO为无色气体,在空气中易发生反应:2NO+O2=2NO2
(4)(实验操作,现象与结论)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取适量碳酸氢铵于试管中加热,如图一所示,将干燥的红色石蕊试纸接近导管口 | 产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝,但未见红棕色气体 | 分解产物中有______,没有__________ |
②按如图二所示装置继续实验,直到反应完全 | 澄清石灰水变浑浊 | 分解产物中有__________ |
(5)(应用)①利用氨气的化学性质,请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论):________________________________________;
②如果你家里有碳酸氢铵化肥,你应该如何保存? ______________________________。
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【题目】如图甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A. t1℃时中甲、乙饱和溶液中溶质的质量相等
B. t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1℃时,所得两种溶液中溶剂的质量相等
C. 若甲中含有少量乙,可以用蒸发溶剂的方法提取乙
D. t2℃时110g甲的饱和溶液,降温并加入一定质量的水可以得到260g t1℃时甲的饱和溶液
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