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    如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．

    （1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是______．
    （2）要使接近饱和的B溶液变成饱和溶液，可采用的方法是______．（填一种答案即可）
    （3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入适量的水，再加入Y，烧杯中的溶液变浑浊．若Y 是硝酸铵固体，则X为甲图中的______（填“A”、“B”或“C”，下同）物质．若Y是氢氧化钠固体，则X为甲图中的______物质．

    解：（1）t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是A；
    （2）B的溶解度随温度的升高而增大，故要使接近饱和的B溶液变成饱和溶液，可采用降低温度、增加溶质、蒸发溶剂的方法；
    （3）硝酸铵溶于水使溶液的温度降低，根据题意：20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入适量的水，再加入Y，烧杯中的溶液变浑浊，说明该物质的溶解度随温度的降低而减小，故X是A、B；氢氧化钠固体溶于水使溶液的温度升高，溶液变浑浊，说明该物质的溶解度随温度的升高而减小，故X是C；
    故答案为：（1）A；
    （2）降低温度（合理均可）；
    （3）A或B；C．
    分析：（1）根据溶解度曲线可以比较该温度下不同物质的溶解度大小；
    （2）根据物质的溶解度随温度变化情况，分析不饱和溶液变为饱和溶液的方法；
    （3）根据物质溶于水时使溶液的温度变化情况，并结合物质的溶解度曲线分析解答．
    点评：本题考查了学生根据溶解度曲线分析和解决问题的能力，并明确物质溶于水时引起的溶液温度变化与溶解度的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    34、如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
    （1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种固体物质中，溶解度最大的是
    A
    ．P点所表示的含义为
    在t1℃时，B和C的溶解度相等
    ．
    （2）在t2℃时，将B物质的接近饱和的溶液转变成饱和溶液，可采取的方法有：
    ①
    降温
    或②
    增加溶质
    ．

    （3）如乙图所示，20℃，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中的液体出现浑浊，X可能是A、B、C三种固体物质中的
    C
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．

    （1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是
    A
    A
    ．
    （2）要使接近饱和的B溶液变成饱和溶液，可采用的方法是
    降低温度（合理均可）
    降低温度（合理均可）
    ．（填一种答案即可）
    （3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入适量的水，再加入Y，烧杯中的溶液变浑浊．若Y 是硝酸铵固体，则X为甲图中的
    A或者B
    A或者B
    （填“A”、“B”或“C”，下同）物质．若Y是氢氧化钠固体，则X为甲图中的
    C
    C
    物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．请回答下列有关问题：

    （1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为
    t2
    t2
    ℃．
    （2）如上图乙所示，将少量生石灰加入试管中，把试管放人常温下盛有X饱和溶液的烧杯中，再用胶头滴管向试管中滴人大约10mL蒸馏水，发现生石灰和水发生反应，同时烧杯中的溶液出现浑浊，则X应该是A、B、C三种固体物质中的
    C
    C
    ．
    （3）t℃时，取W g A溶液，恒温蒸发水分，随水分的蒸发克数（x）
    与得到固体（不含结晶水）的质量（y）的关系如图所示，则原溶液是
    不饱和
    不饱和
    溶液（填“饱和”，“不饱和”或“不能确定”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
    （1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是
    A
    A
    ．P点所表示的含义为
    t1℃时B和C的溶解度相等
    t1℃时B和C的溶解度相等
    ．
    （2）t2℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是
    增加溶质（合理答案均可）
    增加溶质（合理答案均可）
    ．
    （3）t2℃时，当A中混有少量的C时，可用
    冷却热饱和溶液
    冷却热饱和溶液
    方法提纯A．
    （4）若物质A在t2℃时的溶解度为60克，t1℃时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃，此时A溶液的质量分数为
    10%
    10%
    ．
    （5）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？
    C
    C
    ．原因是
    C的溶解度随温度的升高而减小，镁条和稀盐酸反应放热，温度升高，C的溶解度变小，溶解的物质减少，多余的溶质析出
    C的溶解度随温度的升高而减小，镁条和稀盐酸反应放热，温度升高，C的溶解度变小，溶解的物质减少，多余的溶质析出
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是
     
    ．
    （2）t2℃时，将B、C两物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃，所得B物质溶液的质量
     
    C物质溶液的质量（选填“＞”或“=”或“＜”）．
    （3）t2℃时，A物质的溶解度为50g．在该温度下将30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是
     
    g，该溶液中溶质的质量分数为
     
    （精确到0.1%）．

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