【题目】下图是甲、乙两种不含结晶水的固体的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. 图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液
B. 可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C. 相同温度时,甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 分别将t3℃甲、乙饱和溶液降温至t2℃,所得溶液中溶质质量分数相等
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【题目】今年5月12日是我国的第十个“防灾减灾日”,其主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险”。下列做法不合理的是
A. 扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
B. 室内电器着火,先切断电源,再用灭火器灭火
C. 把燃气热水器安装在浴室内
D. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
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【题目】NaCl在生产和生活中具有广泛的用途,是一种重要的资源。通过晾晒海水可以得到粗盐和母液(又叫苦卤)。下图为母液中最主要的四种盐(NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4)的溶解度曲线图。回答下列问题:
(1)①90℃时,四种盐中MgCl2的溶解度最大,则表示 MgCl2溶解度曲线的是_________。(填“A”或“B”)此时饱和MgCl2溶液的质量分数为_______(请写出计算表达式即可)
②四种盐中溶解度受温度变化的影响最小的 是___________。(填化学式)
(2)60℃时,若母液中的NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4都已达到饱和,为了获得较纯净的MgSO4晶体,可采用的方法是_____________。
(3)工业上常通过加入碱溶液与母液中的Mg2+反应来制取Mg(OH)2沉淀。为了探究获得较高Mg2+沉淀率的反应条件,进行下列对比实验(每组实验取250mL母液):
实验序号 | 反应温度/℃ | 反应时间/min | 反应pH值 | Mg2+的沉淀率/% |
a | 40 | 60 | 10 | 90.1 |
b | 40 | 60 | 12 | 92.7 |
c | 40 | 90 | 12 | 93.6 |
d | 50 | 60 | 12 | 96.4 |
e | 50 | 90 | 12 | x |
①反应过程中需测定溶液的pH,则测定溶液pH的操作是:先在玻璃片上放一小片pH试纸,然后用_____________,再将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读取溶液的pH。
②实验a和b对比,可得到的结论是___________________。
③表格中X的数值可能为__________(填编号)。
A.95.8 B.92.1 C.97.2 D.93.1
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【题目】(1)我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分。
(1)用适当的化学符号填空
①能做建筑材料的盐是__________ ②相对分子质量最小的氧化物_______
③光合作用产生的气体是_______ ④最简单的有机物_________
(2)铅蓄电池在生产、生活中使用广泛.其构造示意图如图,回答下列问题:
①铅蓄电池充电时是将电能转化为_____能
②铅蓄电池放电过程中,反应的化学方程式为 Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,据此可知,铅蓄电池在放电时,溶液的pH不断__(填“增大”、“减小”或“不变”)
③从材料分类角度看,塑料是一类__________材料。(填“合成”或“复合”)
④废硫酸直接排放会污染环境,可以用熟石灰中和硫酸,写出该反应的化学方程式________。
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【题目】下图是初中化学常见的几个实验,请回答与实验相关的问题。
(1)甲是蒸发溶液的实验,在实验过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是________________。
(2)乙是探究燃烧条件的实验,打开分液漏斗活塞前,白磷不燃烧,打开活塞后,白磷燃烧,比较打开活塞前后,证明白磷燃烧需要氧气,写出白磷燃烧反应的化学方程式:_____________,烧杯中热水的作用是________________________________。
(3)丙是一组对比实验,其实验目的是________________________________。
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【题目】某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用。部分实验流程如下:
请根据上述实验流程回答下列问题:
(1)操作1的名称是 。
(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,主要成分发生反应的化学方程式为 , 。
(3)加过量铁粉后,发生反应的基本反应类型是 ,得到滤渣1的成分为 (填化学式)。
(4)在实验过程中,双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去。高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+,选用双氧水的优点是 。
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【题目】如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ;
(2)当A中混有少量B时,可用 方法提纯A;
(3)t2℃时,在100g水中放入 克A物质恰好形成饱和溶液,此时溶液中溶质的质量分数为 .
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【题目】碳酸氢钠(NaHCO3)称俗“小苏打”,在生活中用途广泛。某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究。
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加酚酞试液,振荡,溶液变为浅红色,说明碳酸氢钠溶液呈_________(填“酸性”或“碱性”或“中性”)。
【探究实验2】能与酸反应
取适量碳酸氢钠加入试管中,滴加稀盐酸,现象为_________________。
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
取少量碳酸氢钠固体放在试管中加热,实验现象:充分加热后,试管口有水珠出现;能够产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体;管底有白色固体残留(后经过实验证明该白色固体为纯碱),请根据以上信息,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:___________。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)图1中X=_______,该原子在反应中易_______(填“得”或“失”)电子形成_______(填“阴”或“阳”)离子。
(2)写出图2所示的化学方程式___________________,该反应中CO表现___________(填“氧化”或“还原”)性。
(3)图3中反应甲的化学方程式为_________________,反应过程中溶液pH逐渐变_____(填“大”或“小”)。
(4)图3反应乙中,实际与Ni反应的粒子是_____;由反应可知金属活动性:Ni___Cu(填“﹥”或“﹤”)。
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