精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图是表示气体分子的示意图,图中“○”“●”分别表示两种不同的原子,其中表示混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:纯净物由一种物质组成,混合物由多种物质组成.
解答:解:A、图中物质是由一种分子构成的物质,属于纯净物;
B、图中物质是由一种分子构成的物质,属于纯净物;
C、图中物质由两种单质、一种化合物组成,属于混合物;
D、图中物质是由一种分子构成的物质,属于纯净物.
故选:C.
点评:判断物质属于纯净物或混合物时,只要判断组成物质的种类即可,即只有一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
滴加液体
B、
倾倒液体
C、
给液体加热
D、
读液体体积

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知在NaCl、KCl、Na2CO3的混合物中含氯元素35.5%,含钠元素14.46%,则该混合物中含Na2CO3的质量分数可能为(  )
A、25%B、40%
C、50%D、60%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好象一个“小枕头”.他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质.那么这种充气包装中是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.
(1)请你帮助他们设计一处简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤(用化学方法)
 

(2)小明的猜想如果正确,现象应是
 

(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:①
 
;②
 
;③
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学源于生活,生活中的下列做法不正确的是(  )
A、用灼烧的方法鉴别羊毛纤维和涤纶纤维
B、可用肥皂水区别硬水和软水
C、在篮球架的表面喷漆防锈
D、用品尝的方法鉴别食盐与亚硝酸钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

注明实验室用高锰酸钾制氧气时以下操作的原因:
(1)用高锰酸钾制氧气,需在瓶口放一团棉花
(2)制氧气时试管口应向下倾斜
(3)导气管开始有气泡放出时,不宜立即收集
(4)收集完气体应先拿导气管,再拿酒精灯.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,甲、乙两个集气瓶用导管连接,玻璃管A的下端紧系一个气球,乙瓶底部有一层细砂和少量的白磷(白磷的着火点在40℃),将装置乙放在热水浴中一段时间后,可观察到的现象是:
甲瓶:
 

乙瓶:
 

产生这些现象的原因是:
 

乙瓶底部垫细砂的作用是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:

【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(见图1然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖.这种方法属于
 
集气法.
【对气体猜想】
猜想Ⅰ.全部是CH4;   猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2;   猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合气体.
【实验和推断】
(1)如图3,若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体中含有
 
气体.
(2)图3中步骤②的目的是
 
;步骤③“注水装置”应选图2的
 
(填序号).
(3)如图3,若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反应方程式为:
 
;另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素,理由是
 
;要排除这种干扰可采取的措施是
 

(4)如图3,采取③中的排除干扰措施后:若“现象a、b”无明显现象,“现象c”石灰水变浑浊,则证明“猜想
 
”成立;若“现象a、c”均为石灰水变浑浊,“现象b”为杯壁有水雾,则证明“猜想
 
”成立.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A元素原子核内有1个质子;B元素的带一个单位负电荷的阴离子的核外电子层结构与氩原子相同;C元素的原子最外层是第二层,其最外层电子数是次外层的2倍;D元素的原子比C元素的原子多一个电子层,其阳离子带一个单位的正电荷,E元素是地壳中含量最多的元素.试推断:
(1)写出元素符号:A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)画出D+结构示意图
 
,它是
 
结构.

查看答案和解析>>

同步练习册答案