分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个铝原子,就可表示为:3Al;
(2)由原子结构示意图的意义可知,该微粒核内质子数为16,核外电子数为18,故为硫离子,其符号为:S2-;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+2价的镁元素,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$;
(4)碳酸的化学式为:H2CO3;
故答案为:(1)3Al;(2)S2-;(3)$\stackrel{+2}{Mg}$;(4)H2CO3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是化学变化中的最小微粒 | |
B. | 元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变 | |
C. | 在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子 | |
D. | 参加反应的两种物质的粒子个数比为3:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 维生素P中三种元素的质量比为27:30:16 | |
B. | 维生素P的相对分子质量为610g | |
C. | 维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成 | |
D. | 维生素P完全燃烧生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 门捷列夫对元素周期表的研究作出了重要贡献 | |
B. | 原子的质量几乎都集中在原子核上 | |
C. | 催化剂既能增大化学反应速率,又能增加生成物的质量 | |
D. | 稀溶液也可能是饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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