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3.下列图示实验操作中,不正确的是(  )
A.
加热液体
B.检查装置气密性C.
蒸发食盐水
D.
稀释浓硫酸

分析 A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.

解答 解:A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作正确.
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
C、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列“家庭小实验”中,不能达到预期目的是(  )
A.用某些植物的花瓣制酸碱指示剂
B.用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳
C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水
D.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某兴趣小组为了测黄铜(铜锌合金)铜的质量分数,取样品20g,加入100g稀盐酸恰好完全反应,并进行了如图实验.请计算:
(1)求样品中铜的质量分数;
(2)所加稀盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.甲、乙、丙3种常见物质,由氢、氧、氯、钙、铁5种元素中的2~3种组成.
(1)甲俗称熟石灰,其化学式为Ca(OH)2
(2)乙溶液有刺激性气味,与固体丙反应后溶液变黄,写出该反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)试管中盛有某红色溶液,滴加甲溶液,溶液变浑浊;再加入过量的乙溶液,观察到产
生无色气泡,溶液又变澄清,且由红色变为无色.
①试管内最初盛放溶液的溶质是碳酸钠和酚酞.
②用化学方程式表示溶液变浑浊的原因Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓.
③最终所得溶液中溶质的组成为HCl、NaCl、CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.除去下列物质中的杂质所加试剂及操作方法都正确的是(  )
选项物历少量杂质所加试剂操作方法
AZnFeCl2加水溶解、过滤、洗澡、烘干
BCaCl2Ca(OH)2通入过量的CO2过滤
CCaO石灰石高温煅烧至完全反应
DKClMnO2加水溶解、过滤、蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
(1)在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中,由分子构成的物质是C60
(2)通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质.根据图1硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测NaHSO4的性质,其中合理的是BCD.
A.其水溶液能与金属铁发生置换反应,得到金属钠
B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红
C.其水溶液能与金属锌反应生成氢气
D.其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀

(3)从微观角度解释下列问题:
①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子的构成不同;
②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是碳原子排列方式不同.
(4)以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.图2为铁的价类图,请分析该图后填写:
①A点表示的物质类别是单质.B点表示化合物的化学式为FeO.
②某化合物化学式为(NH42Fe(SO42,它代表的点是E.(填“A、B、C、D、E”)
③写出由C点表示化合物与氧气、水发生化合反应生成D的化学方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图所示为实验室常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)小欣同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料,在实验室制取并收集一瓶干燥的氧气.
①该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②所选仪器的连接顺序为ABD(填写仪器序号字母).
③反应完毕,从混合物中分离出二氧化锰的最佳方案是溶解、过滤、洗涤、干燥.
(2)某实验小组的同学用锌和稀硫酸反应制取氢气,并用来测定某氧化铜样品的纯度,其实验装置及实验数据如图表所示.(已知:样品中杂质不参与反应,H2+CuO═Cu+H2O,设各步均完全反应.)

装置B中固体质量装置C1的质量
反应前10.0克150.8克
反应后8.4克152.8克
①甲同学通过测量反应前、后装置B中固体的质量变化,可计算出氧化铜样品的纯度为80.0%(数据精确至0.1%).
②乙同学通过测量反应前、后装置C1的质量变化,计算出该氧化铜样品的纯度为88.9%.试分析乙同学计算结果存在误差的原因:生成的氢气中混有的水蒸气.
请你对上图实验装置提出具体的改进措施:将C2装置放在AB装置之间.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列对化学的认识正确的是一项是(  )
A.维生素在人体内起着重要的作用,是重要的供能物质
B.农业和园林灌溉,改大水浸灌为喷灌,滴灌有利于节约水
C.回收利用废旧金属、废旧书籍及废弃塑料完全没有必要
D.为了增加草莓产量,可以大量使用化肥农药

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验.

(1)写出图中仪器a的名称:锥形瓶.
(2)实验室制取氧气已经选用f仪器,则组装气体的发生装置还需要选用的三种仪器是bdh(填序号),该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,实验室制取二氧化碳已经选用a仪器,为了便于添加液体药品,组装气体的发生装置还需要cg(填需要),该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集以上两种气体都可以采用向上排空气法.
(3)提纯粗盐,溶解时需要选用上述一种仪器是e(填序号),除此之外还需添加的仪器是玻璃棒(填名称),该仪器溶解过程中的作用是加快溶解速率,若再添加天平、量筒可进行一定溶质质量分数溶液的配制,配制过程中取水时若仰视量筒刻度,其他步骤都正确,则配制的溶液的溶质质量分数会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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