2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。以下是我省部分非物质文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（ ）
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A．徽州石雕 B.阜阳剪纸 C.铁锻制的芜湖铁画 D. 松枝烧制的徽墨
科目：初中化学 来源： 题型：
以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：
| 空气 | 0～50 | 51～100 | 101～200 | 201～300 | ＞300 |
| 空气质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
| 空气质量级别 | I | II | III | IV | V |
2014年9月17日，无锡市区的空气污染指数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物。根据以上信息判断无锡市区当天空气质
量级别和空气质量状况分别是（ ）
A．I级 优 B．II级 良 C．III级 轻度污染 D．V级 重度污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是电解水实验的示意图：
（1）由实验现象确定A端接电池 极；
（2）A试管里产生的是 气；B试管里的气体可用 来检验；
（3）写出该实验中反应的文字表达式 ；
（4）在试验中通常加入少许稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（ ）
A、氧气 B、二氧化碳 C、棉线 D、石蜡的固体小颗粒
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示是元素周期表的一格，下列有关叙述不正确的是（ ）
A.镁是金属元素 B.镁元素的原子核内质子数为12
C.镁元素的元素符号为Mg D.1个镁原子的质量为24.31
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量
的测定实验进行探究。
（1）如右图所示装置和药品进行实验，请你在集
气瓶中所发生反应的化学方程式是
，可观
察到的现象是： ，
待装置冷却至室温时，打开止水夹后看到的
现象是 。
（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是 。
（3）小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实
验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 
。
（4）小组的同学还对该实验进行了如下图的改进。（已知试管容积为45mL）
实验的操作步骤如下：
① 点燃酒精灯；
② 撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
③ 将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
④ 读取注射器活塞的数据。
你认为：正确的实验操作顺序是 （填序号）；
注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为________mL刻度处才停止。
（5）若在该实验中，试管内共生成28.4 mg的五氧化二磷，则参加反应的红磷的质量
是多少？
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污染指数