分析 (1)根据硬水和软水的区别和在日常生活中软化硬水的方法分析回答;
(2)根据活性炭的吸附性分析回答;根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合高铁酸钾的化学式进行解答.
解答 解:(1)硬水和软水常用肥皂水来区分,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水,软化硬水的方法很多,在日常生活中常用加热煮沸法;
(2)由于活性炭具有吸附性,在水的净化过程中,常利用活性炭的吸附性除去水中异味;在高铁酸钾(K2FeO4)中,钾元素显+1价,氧元素显-2价,设铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6价.
故答案为:(1)肥皂水;加热煮沸;(2)活性炭;+6.
点评 根据主要考查了硬水和软水的区别、硬水的软化、水的净化和掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 对河流、湖泊进行综合治理 | |
B. | 发展共享单车,推广绿色低碳的出行 | |
C. | 允许地方特色企业废水的任意排放 | |
D. | 合理使用农药和化肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂和操作方法 |
A | O2 | H2O蒸汽 | 通过浓H2SO4 |
B | 稀盐酸 | 稀硫酸 | 加入过量BaCl2溶液,过滤 |
C | Na2CO3粉末 | NaHCO3粉末 | 加热 |
D | KNO3溶液 | Ba(NO3)2溶液 | 加入适量的Na2SO4溶液,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
洗涤剂名称 | 洁厕灵 | 84消毒液 |
有效成分 | HCl | NaClO |
A. | “洁厕灵”可用于金属表面除锈 | |
B. | “洁厕灵”可用于清洁大理石地面 | |
C. | “84消毒液”中NaClO属于盐,其中Cl元素的化合价呈-1价 | |
D. | “洁厕灵”遇酚酞变为红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 降温能使水结冰,是因为在较低的温度下水分子静止不动 | |
B. | 水和过氧化氢化学性质不同,是因为分子的构成不同 | |
C. | 稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们的原子结构都相对稳定 | |
D. | 氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝,是因为它们都含有OH- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用浓硫酸干燥氨气 | |
B. | 可选用实验室制二氧化碳的发生装置来制取氨气 | |
C. | 只能用向下排空气法收集氨气 | |
D. | 多余的氨气可排放在大气中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 贮气:可用排空气法收集H2 | |
B. | 洗气:装置内盛装浓硫酸可除去CO2中的水蒸气 | |
C. | 检验:装置内盛装石灰水可检验CO中混有CO2 | |
D. | 以上三个操作中,气体都是从A端通入 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
烧杯和烧杯内物质的总质量/g | 159.9 | 169.8 | m | 189.7 |
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