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    阅读下文：据报载，去年底深圳某商场开业庆典，该店外挂满氢气球，被挤爆，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸．迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼烧约二十来人的皮肤．
    简要回答：
    （l）以上的事实说明氢气具有什么化学性质？
    （2）解释爆炸原因．
    考点：氢气的化学性质与燃烧实验,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：（1）根据氢气的性质来解答；
    （2）根据氢气的性质及爆炸的定义来解答；
    解答：解：（1）该实验事实说明了氢气具有可燃性；
    （2）氢气具有可燃性，氢气球被挤爆而与空气混合，遇到了明火而发生急速的燃烧，产生的热量来不及释放从而发生爆炸；
    故答案为：（1）可燃性；
    （2）氢气具有可燃性，氢气球被挤爆而与空气混合，遇到了明火而发生急速的燃烧，产生的热量来不及释放从而发生爆炸；
    点评：本题主要考查了物质的性质和用途等方面的知识，同时明确物质的性质决定用途．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中属于复分解反应的是（　　）
    A、2Mg+O2=2MgO
    B、2H2O2=2H2O+O2↑
    C、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    D、HCl+NaOH=NaCl+H2O

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    生产、生活中常会发生一些变化，下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、酒精挥发
    B、淀粉消化成葡萄糖
    C、羊毛制成毛毯
    D、铁铸成铁锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的四个实验中只发生物理变化的是（　　）
    A、
    实验室制取氧气
    B、
    过滤液体
    C、
    实验室制取二氧化碳
    D、
    水的电解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若要将一杯某物质的不饱和溶液，变成饱和溶液，一定能实现的是（　　）
    A、增加溶剂B、降低温度
    C、增加溶质D、倒出部分液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要区别氢气和一氧化碳两种气体，下列实验操作中正确的是（　　）
    A、点燃，观察火焰大小
    B、点燃，分别用干冷的小烧杯罩在火焰上
    C、分别加入紫色石蕊溶液
    D、分别加入澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正阳河米醋和月夕米醋是哈尔滨人喜爱的调味品，其中都含有醋酸（CH3COOH），下列关于醋酸的说法正确的是（　　）
    A、该物质是由多原子构成的化合物
    B、该物质中碳、氢两种元素的质量比为6：1
    C、该分子是由三种元素组成的
    D、该分子是由2个C原子、2个H2O分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校课外活动小组模拟工业生产方法，用金属铜粉制取少量硫酸铜．请根据他们的实验操作，回答下面有关问题：
    （l）向盛有一定量的稀硫酸的烧杯中，放入一定量的铜粉．此时铜粉的表面是否有气泡冒出？（填“是”或“否”）
     
    ；
    （2）加热烧杯中的稀硫酸和铜粉．加热时，应当将盛有反应物的烧杯放置在（填仪器名称）
     
    上，使受热
     
    ；
    （3）如图所示（图中加热装置未画出）：将导气管口对着铜粉连续不断地通入空气，铜粉最终全部转变为硫酸铜．在此过程中，可以观察到铜粉逐渐溶解，至完全消失，同时还可观察到的反应现象是
     
    ．产生上述现象的原因是，铜粉先跟（填化学式）
     
    发生化合反应，该反应的生成物再立即跟稀硫酸发生如下反应（用化学方程式表示）：
     
    ．
    （4）将所得到溶液缓慢加热蒸发，至晶体析出．加热时，除选用下图所示仪器外：还需补充仪器，所补充的仪器的名称是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸、碱、盐三类物质的相同点是（　　）
    A、都含有氢元素
    B、都含有氧元素
    C、都能溶于水
    D、都不是单质

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