科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省昆山市九年级下第二次教学质量调研(二模)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)如图所示,若将稀硫酸比作初三学生,要求在“应急演练”中按照“距离最短”的原则从楼顶入口处由上至下疏散到出口处,已知各层都有三道门(空白处为通道),稀硫酸要在每层中各打开一道门(即能与稀硫酸反应的物质)后才能到达出口处。请分别写出疏散路线上依次发生反应的化学方程式,并按要求填空。
(1)第五层: ,该反应的基本反应类型是 ;
(2)第四层: ,反应前后溶液的颜色变化为 ;
(3)第三层: ,该反应属于 (选填“吸热”或“放热”)反应;
(4)第二层: ;
(5)第一层: ,该反应的基本反应类型是 。
(6)若将稀硫酸改为稀盐酸,则在疏散路线上无法通过第 层。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市华士片九年级5月调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B.X试剂可以是活性炭
C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒
D.净化后的水是纯净物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省高邮市九年级下第二次网上问卷适应性测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是
X | Y | Z | |
A | Ca(OH)2 | CaCO3 | CaO |
B | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
C | Cu | CuO | CuCl2 |
D | Fe2O3 | Fe | FeCl2 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省高邮市九年级下第二次网上问卷适应性测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质的性质和用途说法不正确的是
A.液氧可用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
B.氮气可用于食品防腐,是利用氮气常温下化学性质稳定
C.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质又利用了化学性质
D.稀有气体可用于制霓虹灯,是利用稀有气体通电能分别发出不同有色光
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省高邮市九年级下第二次网上问卷适应性测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化属于化学变化的是
A.汽油挥发 B.光合作用 C.海水晒盐 D.石油分馏
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省大丰市九年级下学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是
A.将水通电一段时间 | B.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸至过量 | C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 | D.某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省郴州市毕业学业考试适应考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(7分)一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如下图所示。
要求同学们进行探究:
确认这瓶溶液到底是什么溶液?
提出猜想:王老师提示:这瓶无色溶液只能是以下四种溶液中的一种:
①硫酸镁溶液、 ②硫酸钠溶液、
③硫酸溶液、 ④硫酸铵溶液。
查阅资料:
A:常温下,相关物质的溶解度如下
物质 | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 与水任意比互溶 |
B:(NH4)2SO4的水溶液显酸性
【实验探究】
(1)通过查阅资料,小明同学认为猜想 (填序号)不成立,原因是 。
(2)为确定其它几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴氢氧化钠溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
b取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴紫色石蕊溶液 | 猜想③成立 |
小芳同学认为小明实验步骤b的结论不正确,她的理由是 ;
(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中,再往该溶液加入 溶液,加热。 | 猜想④成立,该反应的化学方程式为 |
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