科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的
A．H2O2和H2O的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
D．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
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科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：填空题
同学们利用下列装置进行氧气实验与二氧化碳有关性质的探究。
实验一：
（1）写出装置A中发生反应的化学方程式： 。
（2）装置C中的实验现象是： ，说明氧气的化学性质 。
（3）装置D中紫色石蕊试液变红色，说明溶液从中性变为 ，间接证明了 。
实验二：
同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。（装置气密性良好）
（1）打开K1、K3，关闭K2，当D中液体变红色时，可确定C中 。
（2）C中收集满CO2后，关闭K1，打开K2，将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察到D中液体流入C中，说明CO2与NaOH发生了反应。
①同学们发现此装置有明显不足，认为应该在 （填装置字母序号）之间增加洗气瓶E，其作用是 。
②继续完善实验，还应补充一个对比实验，即将C装置中的浓NaOH溶液改为 。
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科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
物质中的少量杂质（括号内为杂质），只需适量NaOH的固体或溶液就能出去的是
A．CO2（H2O） B．CO2（HCl）
C．NaCl溶液（MgCl2） D．KNO3溶液（H2SO4）
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科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
名称、俗称、化学式不一致的是
A．银 水银 Ag
B．碳酸钠 纯碱 Na2CO3
C．氧化钙 生石灰 CaO
D．氢氧化钠 苛性钠 NaOH
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科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
根据下列装置回答。
①a的名称是_______；
② 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选择的一组装置是________（填编号），写出反应的化学方程式________；
③ 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是__________。符合启普发生器原理的装置是___________（填编号）。
④如图是收集M气体的实验装置，据此可推测出M具有的性质为_________（填字母序号）。
A．M气体的密度大于空气的密度
B．M气体的密度小于空气的密度
C．M气体溶于水所得溶液呈酸性
D．M气体溶于水所得溶液呈碱性
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科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
关于①、②两组对比实验的说法正确的是
①对比硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度 | ②探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应 |
|
A．两个实验方案设计均合理
B．实验①中可观察到硫在空气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰
C．实验②中右瓶变瘪的程度更大
D．实验②反应后向右瓶中加入足量稀盐酸，可观察到冒气泡
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（四川雅安卷）化学（解析版） 题型：填空题
建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
①从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有 。
从微观角度看，图1中三种物质都是由 构成的。
②试写出图1中实现b转化的化学方程式 。
（2）图2表示某反应的微观示意图。试写出相应的化学方程式 。
（3）图3表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是 ，写出溴单质（Br2）与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 。
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