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18.如图所示四个探究实验的分析不正确的是(  )
A.
甲图中只用微小压强计就可以鉴别出a烧杯中盛有的是食盐水
B.
乙图中紫色石蕊溶液在通入二氧化碳变红说明二氧化碳与水反应生成酸
C.
丙图中物体匀速上升,物体上升1m,动滑轮上升2m
D.
丁图带火星的木条伸入氧气中复燃,说明氧气浓度越大,燃烧越剧烈

分析 A、浸在液体中的物体受到的压强=液体密度×重力加速度×物体浸在液体中的高度;
B、显酸性溶液能使石蕊试液变红色;
C、丙图中物体匀速上升时,物体上升的速率是动滑轮上升速率的2倍;
D、氧气能够支持燃烧,浓度越大,可燃物燃烧越剧烈.

解答 解:A、实验过程中,微小压强计测定的压强相等,而a中微小压强计浸在液体中的高度小于b中微小压强计浸在液体中的高度,说明a烧杯中盛有的是食盐水,b中盛有的是水,该选项说法正确;
B、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳变红说明二氧化碳与水反应生成了酸,该选项说法正确;
C、丙图中物体匀速上升时,物体上升的速率是动滑轮上升速率的2倍,物体上升1m,动滑轮上升0.5m,该选项说法不正确;
D、带火星的木条伸入氧气中复燃,说明氧气浓度越大,燃烧越剧烈,该选项说法正确.
故选:C.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.硒元素被誉为“抗癌大王”,硒元素部分信息如图,下列说法正确的是(  )
A.硒属于金属元素
B.一个硒原子中有34个质子和34个中子
C.硒的原子结构示意图中x=18
D.硒元素的相对原子质量为78.96g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于催化剂的说法正确的是(  )
①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变、②催化剂就是MnO2、③催化剂加快了其他物质的化学反应速率、④催化剂改变了其他物质的化学反应速率.
A.①②③④B.只有①③④C.只有①D.只有①④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛火焰中1s后取出可以看到火柴梗的外焰处最先碳化,说明外焰部分温度最高,焰心部分温度最低.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽;不要把滴管放在实验台或其他地方,以免沾污滴管.用过的滴管要立即用清水冲洗干净,以备再用.严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插入瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧得更旺,则可判断出甲、乙、丙三瓶气体依次是(  )
A.氧气、氮气、空气B.氧气、空气、氮气C.空气、氮气、氧气D.氮气、空气、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.同学们做了有关物质性质的实验(如图所示),回答下列问题.

(1)A中一段时间后,瓶内气体的黄绿色消失,原因是木炭能吸附氯气.
(2)B中铁与氧气反应,一段时间后看到试管水面上升,其原因是铁生锈消耗了试管内的氧气导致管内压强小于外界大气压.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.生活与化学密切相关.
(1)食品包装中常填充N2以防腐,是由于N2的化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”).
(2)铝制品表面会形成一层致密的氧化膜,该氧化膜的成分是Al2O3(填化学式).
(3)使用过的菜刀、铁锅等铁制品,清洗后需要及时擦干放置,可以减少水对铁锈蚀的影响.
(4)人体铁元素摄入量不足可能会导致贫血症(填“贫血症”或者“佝偻病”).
(5)下列物品中,由有机合成材料制成的是AB.
A.合成橡胶手套  B.塑料保鲜膜  C.木制桌椅    D.不锈钢炊具.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.A、D均为黑色固体(D为常见金属),B为胃酸的主要成分,C为蓝色溶液,D、E、F均为单质.如图为这些物质的转化关系,其中部分反应物、生成物、反应条件已省略.
(1)请写出下列物质的化学式:
BHCl,CCuCl2
(2)反应①除了生成E,另一生成物的化学式为FeCl2
(3)写出反应②的化学方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

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