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某原子的结构示意图如图.回答问题:
该原子核电荷数是
 
,核外电子层数有
 
层,电子总数为
 
个,最外层有电子
 
个,在化学反应中易
 
(填失或得)电子,成为
 
(填阳或阴)离子.
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子形成阴离子;若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子形成阳离子.
解答:解:由原子结构示意图的意义可知,该原子核内的质子数是17,核电荷数是17,核外电子层数有3层,电子总数为:2+8+7=17,最外层有电子7个,大于4个,在化学反应中易得电子,成为阴离子.
故答为:17;3;7;得;阴.
点评:本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应属于置换反应的是
 

A、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑          B、C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C、C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑         D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有两瓶失去标签的物质,只知道它们是食盐和纯碱.下列区分方法正确的是(  )
A、观察外观
B、品尝,有咸味的是食盐,有涩味的是纯碱
C、看是否溶于水
D、加食醋或稀盐酸,通过观察是否有气泡生成来确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的符号和数字填空.
①2个氧气分子
 
,②一个镁离子
 
,③二个氧离子
 
,④铁原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)氮分子
 

(2)2个铁原子
 

(3)3个碳酸根离子
 

(4)氩气
 

(5)由地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素以及空气中最多的元素这三种元素形成的化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知反应前后分子变化的微观示意图如图所示.下列说法错误的是(  )
A、此反应为置换反应
B、该反应生成物均为氧化物
C、点燃前,要先检验A的纯度,防止爆炸
D、化学方程式CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化中,一定会发生(  )
A、电子的得失
B、质子的得失
C、中子的得失
D、物质的种类改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子失去电子后,就带有
 
 电荷,成为
 
离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学欲探究“二氧化碳溶于水的过程中,有没有发生化学变化”,他按下图进行实验:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸;(Ⅱ)第二朵小花喷上水;(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中;(Ⅳ)第四朵小花喷上水后放置一会儿,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中.观察四朵花的颜色变化.(Ⅴ)然后将第四朵小花取出小心加热,观察现象.请简要回答:

(1)在5个实验中小明同学观察到四朵花的颜色变化情况是:
(Ⅰ)
 
;(Ⅲ)
 
;(Ⅳ)
 
;(Ⅴ)
 

(2)实验得出的结论是:
 

(3)小明的同学小芳研究了小明的如上实验后,她认为在(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)这五个实验中,有一个是多余的.你同意她的观点吗?
 
(填“同意”或“不同意”);若同意,请指出是哪一个?
 
,理由是
 

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