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    下面关于物质的分离方法不正确的是（　　）
    A、泥沙和水可以用过滤的方法分离
    B、分离糖水中的糖可以用蒸发水的方法
    C、过滤时玻璃棒应该紧靠在三层滤纸处
    D、酒精和水用什么方法也分不开
    考点：混合物的分离方法,过滤的原理、方法及其应用
    专题：物质的分离和提纯
    分析：A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法．
    B、根据糖易溶于水，进行分析判断．
    C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．
    D、根据酒精能与水互溶，进行分析判断．
    解答：解：A、泥沙难溶于水，泥沙和水可以用过滤的方法分离，故选项说法正确．
    B、糖易溶于水，分离糖水中的糖可以用蒸发水的方法，故选项说法正确．
    C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时玻璃棒应该紧靠在三层滤纸处，故选项说法正确．
    D、酒精能与水互溶，但酒精和水的沸点不同，可采用蒸馏的方法进行分离，故选项说法错误．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，考查混合物分离的方法，掌握过滤的原理与操作注意事项、蒸发的原理等并能灵活运用是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验题对比分析是化学研究和学习基本方法．甲、乙、丙三位同学利用图中的装置，围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动．
    【实验步骤】
    ①三位同学分别利用装置进行化学反应 
    ②甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后，将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上，观察天平是否平衡．丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量，比较反应前后质量．

    【实验分析】．
    （1）请你仿照示例，完成实验现象的记录和分析．
    实验现象
    甲同学 
     
         		4P+502
     点燃 
    .
     
    2P2O5    		该反应遵守质量守恒定律
    乙同学 
     
         		 
     
         		该反应遵守质量守恒定律
    丙同学镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成
    白色固体．反应前后称量质量不相等．
     
    		该反应不遵守质量守恒定律
    （2）比较甲、丙同学的实验有许多相似之处，如生成物都属于下列选项中的
     
    ．
    A、酸          B、氧化物         C、碱          D、盐
    （3）通过对上述实验的对比分析，甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的，但结论却是错误的．在实验操作完全正确的情况下，请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有
     
    ．
    【实验结论】：化学反应都遵守质量守恒定律．
    【实验反思】：
    （4）请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤液和滤渣．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则炉渣中一定含有
     
    （填化学式），滤液中一定含有的溶质是
     
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，将一定量氧化铜与碳的混合物加热．在加热过程中，记录A中固体质量变化如下表，在100秒后停止加热．
    加热时间（s）0608090100
    A中固体质量（g）9.69.68.67.47.4
    ①0-60秒内固体质量不变，原因是
     
    ，
    但导管口已有气泡冒出，该气泡是
     
    （填“空气”、
    “氧气”或“二氧化碳”）；实验中说明化学反应发生的现象是
     
    ；选择100秒后停止加热的理由是
     
    ．
    ②反应共生成
     
    克二氧化碳．
    ③计算参加反应的氧化铜的物质的量（请根据化学方程式列式计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”．
    请回答：
    （1）试剂A的名称是
     
    ．
    （2）若X是稀硫酸、B是氧化物，则B的化学式为
     
    ．
    （3）若X是稀盐酸、C是单质，则浅绿色溶液为
     
    溶液（写名称）．
    （4）若X是稀硫酸、D是碱，则X与D反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一定温度下，向图1烧杯中加入一定量的水，现象如图2，则所得溶液与原溶液相比，一定正确的是（　　）
    A、所得溶液是饱和溶液
    B、所得溶液颜色变浅
    C、溶质的质量增加
    D、溶质溶解度变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据装置图回答．

    Ⅰ．写出图中仪器a的名称是
     
    ，仪器b的名称
     
    ．
    Ⅱ．在图中若用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热制取甲烷气体，可选用的发生装置是
     
    ；
    装置B 和C都可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式
     
    ；装置B和C相比，B装置的优点是
     
    ．
    Ⅲ．以下收集装置中能用于收集氧气的是
     
    ．

    Ⅳ．以下具有启普发生器功能的简易气体发生装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾．就此事件回答下列问题：
    （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是
     
    ．
    （2）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是
     
    （填序号）．
    A．跳楼逃生   B．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离  C．藏在桌子底下等待救援
    （3）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分．
    （1）厨房中的下列物质加入水中，能形成溶液的有
     
    （填编号）；
    a．面粉        b．食盐       c．白糖       d．牛奶
    （2）如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．
    ①t2℃时，甲的溶解度
     
    （填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度；
    ②t1℃时，将50克的甲加入到100克的水中，充分搅拌后所得溶液的质量为
     
    克；
    ③将t1℃时甲的饱和溶液升高温度到t2℃（假设水分没有蒸发），则与原溶液相比，所得溶液中溶质的质量分数将
     
    （填“变大”、“变小”或“不变”）；
    ④将t2℃时，甲、乙两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1℃，析出晶体最多的是
     
    物质．

    （3）气体的溶解度也有一定的变化规律．
    ①打开可乐瓶，逸出大量气泡．由此可见，压强越小，CO2的溶解度越
     
    ．为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是
     
    ．
    ②不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如上图所示，图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度
     
    （填编号）．
    a．大于40℃b．小于40℃c．无法确定．

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