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【题目】下列实验现象的描述不正确的是:

A. 铁丝在空气中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

B. 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成无色无味的气体

C. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

D. 将人体呼出的气体通入紫色石蕊试液,试液变成红色

【答案】A

【解析】A、铁丝在氧气中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,在空气中不能燃烧,故A错误;B、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成无色无味的气体,生成二氧化碳气体,二氧化碳气体无色无味,故B正确;C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,故C正确;D、将人体呼出的气体通入紫色石蕊试液,试液变成红色,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,可使紫色石蕊试液变红,故D正确。

点睛化学反应条件不同,现象不同。硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,在空气中燃烧产生淡蓝色火焰。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】仔细观察后再借助括号内的试剂,不能将组内物质鉴别出来的是

A. 固体:NaCl、NaOH、NH4NO3(水)

B. 固体:NH4Cl、K2SO4、磷矿粉(熟石灰)

C. 溶液:KNO3、MgCl2、盐酸(AgNO3溶液)

D. 溶液:NaOH、Ca(OH)2、盐酸(CO2气体)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用所学知识制取氢氧化钠溶液。他们向盛有一定量碳酸钠溶液的烧杯中加入一定量的澄清石灰水,充分反应后过滤。甲同学认为滤液就是氢氧化钠溶液,其余同学不同意他的说法,大家一起展开探究。

(提出问题)滤液中的溶质成分是什么?

(猜想假设)猜想一:氢氧化钠

猜想二:氢氧化钠、氢氧化钙

猜想三:氢氧化钠、____________

猜想四:氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠

(讨论交流)大家一致认为猜想四不成立,请用化学方程式说明理由___________

(实验探究)甲、乙、丙三位同学分别取少量滤液于试管中,进行了下列实验。

实验操作

现象

结论

甲同学

加入足量稀盐酸

无明显现象

猜想一成立

乙同学

加入碳酸钠溶液

无明显现象

猜想一成立

丙同学

加入无色酚酞溶液

溶液变为红色

猜想一成立

(实验评价)甲同学的实验只能证明滤液中不含碳酸钠;乙同学的实验只能证明猜想二不成立;丙同学的实验错误,原因是_____________________________

(得出结论)综合两位同学的实验和现象,可证明猜想一成立。

(反思迁移)①同学们经过讨论,提出用两种盐溶液及相应的实验操作,也可确定所得滤液中溶质的成分,这两种盐溶液可以是________________________

②在制取某物质时,除了根据原理设计实验,还需要注意_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属具有广泛的应用。

(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是________

A. 金属硬币 B. 铝制导线 C. 铜制火锅

(2)汽车中的下列部件和物品属于有机合成材料的是________

A.橡胶轮胎 B.钢板车门

C.纯棉坐垫 D.真皮方向盘套

(3) 波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成,不能用铁质容器配制波尔多液的原因是_____________________(用化学方程式表示)。

(4)为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序,下列各组物质中不能达到目的的是____

A.FeSO4溶液、Cu、Al B.CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液

C.CuSO4溶液、Fe、Al D.Al、Fe、Cu(金属块和酸的接触面积相同)、稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请回答下列问题:

(1)金属铝性质较活泼,为什么铝制品却很耐腐蚀?_________________

(2)已知铝与NaOH溶液可反应生成氢气和NaAlO2 ,写出该反应的化学方程式。_________________

(3)将一定量的铁粉加入到Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3三种物质的混合溶液中,充分反应后过滤,向所得固体上滴盐酸有气泡产生,则所得固体中含有哪些金属? _________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,由于符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱。

⑴“低碳出行”中“低碳”指的是较低的 ________气体排放(填化学式);

⑵ 采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因__________________________________

⑶扫描二维码可以租用“共享单车”,二维码的制作材料一般是用 PVC 不干胶贴纸。PVC材料是属于 _______。(填字母)

A.复合材料 B.合成材料 C.金属材料 D.天然材料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮同学做硫在氧气中燃烧的实 验后想了解燃烧后集气瓶底部残留液体的酸碱性她取剩余液体测其 pH,发现其 pH=4。请回答有关问题

(1)请简述如何测定溶液的pH。_____________________

(2)小亮想进一步探究该残留液的化学性质请分析残留液能与什么物质反应?(写出一种猜想即可)_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】厦门地铁 1 号线已正式运营地铁建设使用了铝铁、铜等金属。请回答下面问题:

(1)铝比铁活泼但抗腐蚀性能却更强,用化学方程式解释其原因_____

(2)向一定质量 AgNO3 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一定质量的锌粉和铜粉,充分反应后过 滤,得到滤液和滤渣。请填写下列空格:

①若滤渣中无铜粉,写出反应的化学方程式_____(写一个)。

②若滤渣中有铜粉则滤液中的溶质一定含有_____( (填写化学式下同),可能含有_____

(3)地铁车厢的车架表面喷漆不仅美观,而且可有效阻止铁与_____接触而锈蚀。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学证明,在同温同压下,气体的体积比等于分子数之比。对于任何气体而言,6.02×1023个分子具有下列定量关系:①其质量在数值上等于该物质的相对分子质量,单位为克;②在压强为1.01×105Pa0℃时其体积为22.4L。据此回答:2×6.02×1023个氧分子其质量为________g,在压强为1.01×105Pa0℃时其体积为________L。

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