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土壤污染是指土壤中积累有毒、有害物质,引起对植物生长的危害,或者残留在农作物中进入食物链而危害人体健康.人从自然界取得资源和能源,经过加工、调配和消费,最终以废弃物撒向土壤,或通过大气、水体和生物向土壤中排放和转化.当输入的污染物质数量超过土壤的容量和自净能力时,必然引起土壤品质的恶化,发生土壤污染.污染的土壤对农作物生长不利.

(1)设计实验测定本地区的酸碱性(简要写出操作步骤、现象和结论)

(2)据你所学化学知识提出防止土壤恶化的措施(至少3)

答案:
解析:

  (1)取土样少许放入烧杯中,加入适量蒸馏水,用玻璃棒充分搅拌后静置,将pH试纸一端伸入上层清液中,立即取出,与比色卡对比,判断其酸碱性

  (2)措施:①控制和消除,“三废”的排放;②严格控制化肥、农药的使用;③通过生物降解和吸收来净化土壤;④增施有机肥,改良土壤.


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土壤污染是指土壤中积累有毒、有害物质,引起对植物生长的危害,或者残留农作物中进入食物链而危害人体健康.人从自然界取得资源和能源,经过加工、调配和消费,最终以废弃物的形式撒向土壤,或通过大气、水体和生物向土壤中排放和转化.当输入的污染物质数量超过土壤的容量和自净能力时,必然引起土壤情况的恶化,发生土壤的污染.污染的土壤对农作物生长不利.土壤污染物迁移情况如图所示.

(1)设计实验,测定本地区土壤的酸碱性(简要写出操作步骤、现象和结论).

(2)根据你所学的化学知识,提出防止土壤污染的措施(至少三种).

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科目:初中化学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 化学 九年级下册 (人教版) 银版 人教版 银版 题型:043

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土壤污染是指土壤中积累有毒、有害物质,引起对植物生长的危害,或者残留在农作物中进入食物链而危害人体健康.人从自然界取得资源和能源,经过加工、调配和消费,最终以废弃物撒向土壤,或通过大气、水体和生物向土壤中排放和转化.当输入的污染物质数量超过土壤的容量和自净能力时,必然引起土壤品质的恶化,发生土壤污染.污染的土壤对农作物生长不利.

(1)设计实验测定本地区的酸碱性(简要写出操作步骤、现象和结论);

(2)据你所学化学知识提出防止土壤恶化的措施(至少3种).

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:043

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土壤污染是指土壤中积累有毒有害物质,引起对植物生长的危害,或者残留在农作物中进入食物链而危害人体健康.人从自然界取得资源和能源,经过加工、调配和消费,最终以废物撒向土壤,或通过大气、水体和生物向土壤中排放和转化.当输入的污染物质数量超过土壤的容量和自净能力时,必然引起土壤情况的恶化,发生土壤污染.污染的土壤对农作物生长不利.

(1)设计实验测定本地区土壤的酸碱性(简要写出操作步骤、现象和结论)

(2)根据你所学化学知识提出防止土壤污染的措施(至少三种.)

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土壤污染是指土壤中积累有毒有害物质,引起对植物生长的危害,或者残留在农作物中进入食物链而危害人体健康.人从自然界取得资源和能源,经过加工、调配和消费,最终以废物撒向土壤,或通过大气、水体和生物向土壤中排放和转化.当输入的污染物质数量超过土壤的容量和自净能力时,必然引起土壤情况的恶化,发生土壤污染.污染的土壤对农作物生长不利.

(1)设计实验测定本地区土壤的酸碱性(简要写出操作步骤、现象和结论)

(2)根据你所学化学知识提出防止土壤污染的措施(至少三种.)

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