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用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2.若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法.
甲方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液.乙方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液.
【提供资料】I.CO2与NaHCO3不会发生反应.
Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2
Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
Ⅳ.Na2SO3能与紫色高锰酸钾溶液反应生成Na2SO4而 褪色.
(1)请你利用提供的资料和所学的知识分析:上述
 
方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是
 

(2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?有一同学设计了如图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论.同学们认为此结论不严谨,理由是
 

(3)要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的实验是
 
考点:常见气体的检验与除杂方法,碱的化学性质
专题:物质的分离和提纯
分析:要除去CO2中的SO2就要根据这两种物质的性质,它们都属于酸性氧化物,酸性氧化物能与碱溶液反应,所以不能用氢氧化钠溶液除CO2中的SO2,只能选用能与SO2反应,但不能与CO2反应的aHCO3.另外,要仔细阅读所提供的资料,挖掘有用的信息来解决题目中的问题.
解答:解:(1)除去CO2中的SO2不能将气体通过足量的氢氧化钠溶液的原因是CO2能和氢氧化钠溶液反应.
故答案为:甲;CO2与NaHCO3不会发生反应,但能与氢氧化钠溶液反应.
(2)按如图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,可能是CO2与NaOH溶液反应的结果所以此结论不严谨.
故答案为:SO2与CO2都与NaOH溶液反应.
(3)要证明SO2与NaOH溶液反应,根据提供的资料,可以验证生成物.
故答案为:倒扣试管后,在原NaOH溶液中滴入2滴紫色高锰酸钾溶液,红色慢慢变浅.
点评:学会利用资料,结合已有知识解决问题,这体现学生解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由离子构成的是(  )
A、硫酸铜B、氮气C、镁D、氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:

用图甲和图乙所示装置分别制取氧气和二氧化碳气体.请回答下列问题.

(1)A中发生反应的化学方程式为
 
;该反应属于
 
(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”)反应.
(2)B装置中应加入的物质是
 

(3)F中发生反应的实验现象为
 
;反应的化学方程式为
 

(4)C、E、F装置在实验中所起的作用分别是:C
 
;E
 
;F
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在进行实验室制取二氧化碳实验时,各小组同学利用不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳,此反应的化学方程式为
 

小军所在的小组发现,其他小组气体产生的速率比自己小组的快,他们小组对此问题决定深入的探究.
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;②所用盐酸的溶质质量分数不同;③还可能是
 

【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,设计的实验是:分别取大小相同、质量相同、
 
的石块,加入质量相同、
 
的稀盐酸进行实验.
(2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是
 

【交流讨论】实验中可以通过观察
 
,粗略地比较反应速率.若要做到精确比较,应该测量的实验数据是
 

【拓展延伸】上述实验中,小明采用了控制变量的研究方法.若此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有(答出两点即可)
 
 
等.请你再举出一例我们利用此方法做过的实验
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳元素是构成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关.小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图的转化关系图.请回答下列问题:
①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式
 

②转化关系中H2CO3向CO2转换的反应类型是
 
反应
③CO2常用于灭火,但镁着火不能用 CO2灭火,原因是它们能发生反应生成另一种氧化物和单质碳,请写出该置换反应的化学方程式
 

④CO2通入紫色的石蕊溶液会变红原因是:
 
(方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答与水有关的知识.
(1)日常生活中,区分硬水和软水的常用的物质是
 

(2)自来水生产过程中,常用
 
除去水中的异味(填写物质名称);
(3)二氧化碳溶于水时,水既是溶剂又是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)下列化肥中属于复合肥的
 

A、过磷酸钙    B、氯化钾     C、硝酸钾     D、尿素
(2)汽油和洗涤剂都可以去油污,洗涤剂去油污的原理是
 

(3)在普通汽油中加入乙醇作为汽车燃料,(即车用乙醇汽油),有哪些好处?(答一条即可)
 
.乙醇完全燃烧的化学方程式为
 

(4)每年因腐蚀而损失掉的金属材料数量惊人,铁生锈的条件是
 
;防止金属腐蚀是保护金属资源的一条有效途径,保护金属资源的途径还有
 
  (答一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小玉在参加“小小实验家”竞赛的题目之一是“配置70g20%的氯化钠溶液”,该实验的部分操作如图所示:
(1)需要称取氯化钠的质量是
 
g,称量时A出现了左盘低的现象,接下来的操作应该是
 
(填序号)
①左盘中减少砝码  ②右盘中减少砝码  ③左盘中减少食盐  ④左盘中增加食盐
(2)量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配置的溶液溶质质量分数
 
(填“偏大”或“偏小”)
(3)D中所贴标签有不妥之处,请划掉不妥的地方,并在方框中写出你认为适合的内容.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境和人类的生活和社会的发展密切相关.目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和天然气.
(1)一般汽车所用的燃料为汽油或柴油,它们都是从石油总分馏得到的,石油分馏发生
 
(填“物理”或“化学”)变化.在汽油中添加乙醇(C2H5OH)制成乙醇汽油能在一定程度上缓解能源危机,减少有害物质的排放,乙醇汽油属于
 
(填“混合物”、“纯净物”“化合物”)
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃气体,此过程可认为是碳和水的反应,其微观示意图如图所示:该反应的基本反应类型为
 

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