观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是 ( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成红褐色沉淀
C.木炭在氧气中燃烧发出白光
D.将硝酸铵固体溶于水,溶液温度升高
科目:初中化学 来源: 题型:
一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反应后质量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
关于此反应,下列认识不正确的是( )
A.表中m为1g B.甲可能是该反应的催化剂
C.该反应是化合反应 D.反应中乙、丁的质量比为9:8
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科目:初中化学 来源: 题型:
小红的笔记本中记录了如下实验现象,其中正确的是( )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁
B.红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾
C.电解水实验中正、负极产生的气体体积比为1:2
D.木炭在空气中燃烧发出白光
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科目:初中化学 来源: 题型:
用胶头滴管向盛有20.0g稀硝酸的烧杯中滴加2滴酚酞试液,再向其中缓缓加入20.0g5.6%的氢氧化钾溶液;边滴加边用玻璃棒搅拌,待滴入最后1滴碱液时,混合液刚好由无色变为粉红色,且30s颜色不变,即可认为恰好完全反应.
(1)请列式计算反应后溶液中溶质的质量分数.
(2)将反应后的溶液冷却到室温,若要配置室温时的饱和溶液,还需向其中加入10.0g硝酸钠固体.按规范操作,用托盘天平称取10.0g硝酸钾时,若指针略向左偏转,要使指针居中的恰当操作是:
(3)根据上述情境,列式计算此时硝酸钾的溶解度(计算结果保留小数点后一位).
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学对改善生活和促进社会发展具有积极的作用,下列说法正确的是 ( )
A.催化剂一定能加快化学反应速率
B.稀土是储量较少、不可再生的金属资源
C.超量施加化肥、农药有利于农业增产增收
D.冬季使用粗盐作融雪剂清雪,不会对环境造成危害
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们的衣食住行中都蕴含着丰富的化学知识,下列说法中正确的是 ( )
A.衣料中的蚕丝和涤纶都属于合成有机高分子材料
B.加碘食盐和铁强化酱油都可以补充人体必需的微量元素
C.建筑高楼大厦时用到的钢是纯净物
D.用液化石油气代替汽油作汽车燃料,不会造成空气污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl2溶液。实验过程中,生成沉淀质量与加入CaCl2溶液的质量关系如右图所示,试计算:
(1)恰好完全反应时,生成沉淀的质量为______________g。
(2)计算恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上,有如下观点:
①二氧化碳增多造成温室效应,使气候异常,给人类带来了灾难.
②二氧化碳为植物光合作用提供了足够的原料,是近年来农作物丰收的原因之一.
(1)写出日常产生二氧化碳的一个化学反应的符号表达式: .
(2)从自然界碳循环的角度,你认为不会导致二氧化碳增多的原因的是 .
A.大量燃烧石油和煤 B.大面积植树
C.森林、草原发生火灾 D.人和动植物的呼吸
(3)在辩论会上同学们认识到物质具有两面性,既有有利于人类的一面,也有不利于人类的一面,请你再举一种物质说明这个问题
有利:
不利:
(4)二氧化碳会使盛放石灰水的试剂瓶内壁形成一层白色物质.该白色物质主要成是碳酸钙,写出反应符号表达式: .
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