分析 根据异黄酮的化学式的含义,1mol任何物质都含有阿伏加德罗常数个粒子,即1mol任何物质中含有6.02×1023个粒子;化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
解答 解:异黄酮(C15H10O2)由碳、氢、氧三种元素组成的,1个异黄酮分子是由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成的,则碳、氢、氧元素的原子个数比是15:10:2.
1mol任何物质都含有阿伏加德罗常数个粒子,即1mol任何物质中含有6.02×1023个粒子,异黄酮是由分子构成的,一个异黄酮分子含有10个氢原子,故0.1 mol该物质中约含有0.1mol×10×6.02×1023个=6.02×1023个氢原子.
0.5mol 该物质中氧元素的质量是0.5mol×2×16g/mol=16g.
异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,由此可见其中碳元素的质量分数最大.
故填:三;15:10:2;6.02×1023;16;碳.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 生活常识 | 解释 |
A | 一回家闻到了妈妈做的饭菜香 | 分子在不断运动 |
B | 燃气公司经过检测提醒更换松懈的阀门 | 天然气分子很小 |
C | 用气筒给自行车充气时发现车胎膨胀了 | 分子间间隔变大 |
D | 针管里密封的空气可以被压缩 | 气体分子间间隔较大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把混合气体点燃 | B. | 把混合气体通过水中 | ||
C. | 把混合气体通过灼热的CuO粉末 | D. | 把混合气体通过足量的澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C+2O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2 | B. | 4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3 | ||
C. | 2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2H2+O2 | D. | 4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2P2O5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
区分的物质 | 黄铜和黄金 | 饱和石灰水和饱和氯化钠溶液 | 铜粉和氧化铁 | 硝酸铵和氢氧化钠 |
方案一 | 分别加稀盐酸 | 分别通入二氧化碳气体 | 观察颜色 | 分别溶于水测温度 |
方案二 | 分别浸入硫酸镁溶液 | 分别升高温度 | 分别高温通入一氧化碳 | 观察颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气是一种十分重要的天然资源 | |
B. | 少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净 | |
C. | 空气中可吸入颗粒物的多少不影响人体健康 | |
D. | 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体” |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳 | |
B. | 在蜡烛火焰上方所罩得干而冷的烧杯内壁有白烟 | |
C. | 蜡烛燃烧放出热量、发出黄色火焰 | |
D. | 蜡烛燃烧时生成的二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊 |
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