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10.下列各选项中属于物理性质的是(  )
A.碳酸容易分解B.甲烷极难溶于水C.乙醇可以燃烧D.稀有气体很稳定

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性

解答 解:A、碳酸容易分解需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
B、甲烷极难溶于水不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
C、乙醇可以燃烧需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
D、稀有气体很稳定需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.
故选:B.

点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某原子的实际质量是一种碳原子实际质量$\frac{1}{12}$的24倍,则该原子的相对原子质量是(  )
A.$\frac{1}{12}$B.24C.48D.12

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体.
(1)制取1.1克二氧化碳气体至少需7.3%的稀盐酸25克;
(2)取某次实验室制取CO2后的废液(有HCl和CaCl2残留)200克,向废液中逐步加入(NH42CO3固体.充分反应后,得到溶液质量变化量和加入药品质量的粗略关系如图所示.其中A点为溶液质量增加最多的时候,B点为溶液质量减少最多的时候.
根据上述条件回答下列问题:
①若加入的(NH42CO3固体中含有不参加反应且不溶于水的杂质,则A点在关系图中将怎么移动?A
A.水平右移        B.右上方移动
C.向上移动        D.水平左移
②试计算:到B点时为止,加入的(NH42CO3固体的总质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.5.6g的铁与一定量的硫酸铜溶液混合,待反应恰好完全时,所得溶液中的溶质是硫酸亚铁,溶液是悬浊液.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某校学习小组探究气体质量、体积的测定和数据处理方法.
【提出问题】如何测定石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来生成的CO2质量和体积,并处理数据.
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积.

(1)已知实验Ⅰ反应前的总质量[m1(大烧杯+石灰石粉末)+m2(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是(AC)(可多选).
A.m3(小烧杯)    B.m4(大烧杯)    C.m5(大烧杯+反应后剩余物)
(2)实验Ⅱ中的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定)
时间/min012345678910
注射器读数/mL060.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根据你的认识,在坐标图中绘制0-10min生成CO2体积随时间变化的曲线.
(3)经过分析,你认为实验Ⅰ的优点是实验操作简单或便于读数,实验Ⅱ的优点是在密闭体系内反应更加环保.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学就在我们身边,它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关.
(1)为了延长白炽灯的寿命,灯泡放有少量红磷作脱氧剂,其作用原理的化学符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,该反应的基本类型为化合反应.
(2)市场销售一种不粘锅炊具,内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质.请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质(至少两点)不易挥发、难溶于水和化学性质受热不易分解(至少一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是(  )
A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
A.A物质的溶解度随温度升高而增大
B.t2℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度
C.A的饱和溶液温度越高,溶质质量分数越大
D.t1℃时,A、B两种物质饱和溶液的质量分数为25%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.铁锅、铝锅是生活中常用的炊具.
(1)铁锅的主要成分Fe、C(写化学式,填两种物质).
(2)炒菜时铁锅中的油着火可加蔬菜灭火,其原理是使温度降低到着火点以下.
(3)铝锅轻便、耐用,是因为铝具有的性质是铝的密度小、抗腐蚀性强.
(4)废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是减少环境污染,节约金属资源.(答出一条即可)

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