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下列物质中,属于氧化物的是
A.高锰酸钾B.干冰C.臭氧(O3D.矿泉水
B
根据氧化物的定义判断,氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,其要点有三个:①是化合物,②由两种元素组成,③必须含有氧元素。
A、KMnO4含有三种元素,所以错误.
B、干冰就是CO2,符合氧化物的三个要点:①是化合物,②由两种元素组成,③含有氧元素,所以正确.
C、臭氧是单质,不是化合物,所以错误.
D、矿泉水是混合物,不是化合物,所以错误.
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

2012年1月份,广西龙江河段检测出重金属镉含量超标,使得沿岸及下游居民饮水安全遭到严重威胁。重金属镉具有毒性,长期过量接触镉会引起慢性中毒,影响人体肾功能。此次龙江污染处置目前主要使用“弱碱性化学沉淀法应急除镉技术”。 该技术的原理是往江水里投放烧碱或生石灰,提高pH值让水呈弱碱性,使镉不溶于水并从水中分离,形成碳酸镉、氢氧化镉细小颗粒。而往江水里投放聚合氯化铝混凝剂,是为了让悬浮在水中的细小颗粒凝聚成大颗粒,沉淀到河底。
(1)上述除镉技术所投放物质中,属于氧化物的是         ,属于碱的是         ,属于盐的是         
(2)已知镉元素的原子序数是48,相对原子质量是112,则镉元素的核电荷数是      ,原子核内的中子数是      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学知识中有很多“相等”。下列叙述正确的是                   (  )
A.原子中原子核内的质子数和中子数一定相等
B.同种元素的原子和离子(如钠原子和钠离子)核外电子数相等
C.参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等。
D.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

右图是某个化学反应前后的微观模拟图,请根据图示判断参加反应的与反应后生成的个数比是(   )
A.5:1:2B.2:1:2 C.1:1:lD.2:3:1

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法,而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题:
(1)下列四幅图中分别用表示核电荷数不同的原子,其中能用来表示3H2的是:       ;(填图下字母,下同)能用来表示某种金属单质的是:      ;能用来表示氧化物的是:       
(2)水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是      

(3)下图为某化学反应的微观过程。
参加反应的各物质的分子个数比为           , 从下图中选出应该添加在“?”处的微观模型示意图           。(填写选项编号)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组粒子中前者是A粒子结构示意图,后者是B粒子的结构示意图,能形成AB2型化合物一组粒子是 (   )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合左图所示关系的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

正确看待和安全使用食品添加剂非常重要。下图是某超市售卖的2种不同品牌橙汁的标签。
①2种橙汁均属于          (填“纯净物”或“混合物”)
②你更倾向于选择的品牌是:       (填“A”或“B”)
为防范添加剂危害,选购包装食品时应                               (至少一条)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列观点你不赞同的是 (   )
A.二氧化碳的应用和危害,说明事物都是一分为二的
B.从空气成分的发现可以看出,研究和学习化学需要严谨的科学态度,我们要学会观察,学会提出问题
C.氮气、稀有气体和氧气的化学性质不同,决定了它们具有不同的用途。可见物质的用途是由物质的结构决定的
D.物质是由微粒构成的,构成物质的微粒是不停运动的

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