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    如图是某生设计的实验室制取二氧化碳的实际示意图
    （1）指出错误，说明原因和改正的方法：
    ①设计错误：
     

    ②错误原因：
     

    ③改正方法：
     

    （2）实验室制取二氧化碳通常采用的化学原理（写化学方程式）为：
     
    ．
    考点：二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据已有的二氧化碳的实验室制取装置以及药品的选择进行分析解答即可．
    解答：解：（1）实验室使用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳气体，由于硫酸与碳酸钙生成的硫酸钙是微溶于水的物质，覆盖在石灰石的表面会阻止反应的进行，故不能使用稀硫酸，故填：①使用稀硫酸，②硫酸与碳酸钙生成的硫酸钙是微溶于水的物质，覆盖在石灰石的表面会阻止反应的进行，③改成稀盐酸；
    （2）实验室制取二氧化碳的反应原理是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    点评：本题考查的是二氧化碳的实验室制取的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    保持水的化学性质的最小粒子是（　　）
    A、水分子B、氢原子
    C、氧原子D、氢、氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某产品常用粉末状的氢氧化铝、碳酸钙中的一种物质作为填充剂，小强同学对这种填充剂进行研究．他查资料得知，这种产品中只有填充剂与盐酸反应．他取该产品50g放入烧杯中，加入足量的稀盐酸200g，充分反应后烧杯中混合物的质量为239g．以下推断正确的是（　　）：
    A、稀盐酸的质量分数为8%
    B、此产品中填充剂是碳酸钙
    C、填充剂的质量占该产品总质量的50%
    D、此产品中填充剂是氢氧化铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于溶液的说法中正确的是（　　）
    A、水可以溶解任何物质
    B、物质溶于水时都放出热量
    C、溶质可以是固体、液体或气体
    D、溶液一定是液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验图示，回答有关问题：

    （1）仪器a的名称是
     
    ，正极和负极产生气体的质量比是
     
    ；
    （2）B实验的实验目的是
     
    ；
    （3）将白色纸花用石蕊溶液喷湿后，放到集气瓶C中，观察到纸花变红，其原因是：
     
    （用化学方程式表示）；
    （4）D装置中具有吸附性的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据装置图回答下列问题（装置用代号表示）：

    （1）写出有编号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同）
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ，收集干燥的氧气可选用
     
    装置．
    （3）实验室需要收集较纯净的氧气，当实验中观察到
     
    现象时可以开始收集气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    依据所学化学知识回答：
    （1）据报道：上海世博停车场安装催化光解设施，可将汽车尾气中的CO和NO2转化成CO2和空气中含量最多的气体
     
    ．写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是
     
    （填“单质”“元素”或“原子”）．
    （3）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．下列与自来水的净化过程无关的是
     
    （填序号：A．过滤     B．消毒     C．电解）；
    （4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，平时可用
     
    来区分硬水和软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是化学实验中常用的几种装置． 
    （1）指出有编号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是
     
    ，写出实验室制取该气体的化学反应方程式
     
    ．A、C装置的组合可以制取的一种气体是
     
    ，写出实验室制取该气体的化学反应方程式
     
    ．
    （3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置．请简述该同学应如何使用E装置？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应，如铁丝：
    化学性质实验现象反应文字表达式
    能与红热的细铁丝反应
     
     
    （1）在进行细铁丝在氧气中燃烧实验时，细铁丝要弯成螺旋状，原因是
     
    ，并绑在火柴上，点燃火柴至火柴快燃尽时伸入盛氧气的集气瓶中，火柴的作用是
     
    ．
    （2）由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是：
     
    ；铁在氧气中燃烧实验完成后，发现瓶底被炸裂，原因可能是：
     
    ．
    （3）某学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象；请找出引起实验失败的三点原因：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

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