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实验室制取氧气，下列说法错误的是( )

A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气

B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气

C.装置③可用于收集氧气

D.装置④可用于收集氧气

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科目：初中化学 来源： 题型：

某学习小组在如右图所示的化学药品柜中发现一瓶标签模糊不清的无色溶液，已知这瓶溶液是以下5瓶溶液中的一种：HNO₃溶液、Mg(NO₃)₂溶液、Ba(NO₃)₂溶液、Cu(NO₃)₂溶液、NaNO₃溶液。

(1)根据上述信息判断，该无色溶液不可能是______________溶液和______________溶液，只可能是其他3种溶液中的一种。

(2)为了进一步确定该溶液是何种溶液，请你设计实验方案，叙述实验操作、预期现象与结论。

限用试剂：稀H₂SO₄、NaOH溶液、Na₂CO₃溶液、酚酞溶液。

实验操作	预期现象与结论

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科目：初中化学 来源： 题型：

现有等质量的X、Y两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知X、Y在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是( )

A.生成氢气的质量：X＞Y B.相对原子质量：X＞Y

C.金属活动性：Y＞X D.消耗硫酸的质量：X＞Y

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列关于氧气的说法正确的是( )

A.氧气易溶于水

B.大多数金属能与氧气反应

C.食物腐败不需要氧气

D.硫在氧气中燃烧生成SO₃

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列关于氧气的说法中，不正确的是( )

A.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性

B.氧气约占空气总体积的1/5

C.实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气

D.氧气可用于医疗急救

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科目：初中化学 来源： 题型：

韩国“岁月号”沉船事故发生后，几百名潜水员参与了打捞工作，他们携带的水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠(Na₂O₂)，它与人呼出的二氧化碳及水蒸气反应生成氧气供人呼吸。某同学想进一步探讨过氧化钠与水的反应(2Na₂O₂+2H₂O4NaOH+O₂↑),将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水(过量)的烧杯中充分反应，直至固体完全消失，不再有气泡产生。请计算：

(1)反应生成的氧气质量。

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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科目：初中化学 来源： 题型：

归纳与反思是学习化学的重要环节。下表为某同学有关元素与健康知识的归纳，其中完全正确的是(　　)

A.微量元素	B.饮食习惯
铁、锌、氮、硒都属于微量元素	多喝补铁制剂防治缺铁性贫血
C.元素与健康	D.元素的相对平衡
人体缺碘易患甲状腺肿大适当补充硒元素，可防癌	人体有强大的调节能力，偏食、挑食不会影响人体元素的相对平衡