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甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中,正确的是( )

A. 40℃时,分别在100 g水中加入30 g 甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液

B. 40℃时,分别在100 g水中加入50 g 甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等

C. 20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液

D. 20℃时,分别在100 g水中加入40 g 甲、乙,加热到40℃时,甲溶液为饱和溶液

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相关习题

科目:初中化学 来源:黑龙江省鸡西市2018届九年级模拟化学试卷 题型:多选题

下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 ( )

A. 原子是化学变化中的最小粒子 B. 反应前后分子的种类不变

C. 该化学反应属于分解反应 D. 分子间存在一定的间隙

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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市台儿庄区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素,花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加入了下列哪种调味品( )

A. 食盐 B. 味精 C. 食醋 D. 香油

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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级上册化学同步课时练习:第六单元 第三节 大自然中的二氧化碳 题型:单选题

下列有关二氧化碳说法正确的是( )

A. 二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生

B. 二氧化碳可用燃着的木条鉴定

C. 二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备

D. 干冰用于制造舞台云雾中因为二氧化碳能溶于水

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:9.3 溶液的浓度 题型:单选题

20℃时,NaCl溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是(   )

实验序号

水的质量(g)

加入NaCl的质量(g)

溶液的质量(g)

10

2

12

10

3

13

10

4

13.6

10

5

13.6

A. ②中所得溶液是饱和溶液

B. 20℃时10g水最多能溶解4g NaCl

C. ①所得溶液的溶质质量分数为20%

D. ③④溶液的溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源:河南省平顶山市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:综合题

化学是一门以实验为基础的学科,实验是科学探究的重要手段。

(1)写出标号②的仪器名称_____。

(2)若学校实验室对你开放,请从图中选择合适的装置,制取一种能灭火的气体,你选择的发生装置和收集装置分别是_____ (填序号),请写出实验室制取该气体的方程式_____。用A装置制氧气时,需要在试管口放一团棉花的原因是_____。

(3)图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氢气时,具体的操作方法是_____。

(4)氨气(NH3 )是一种无色,有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵(均为固体) 的方法来制取氨气,小娟同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置分别是_____。

(5)取26 g 黄铜(铜锌合金)于装置B 中,向其中加入100 g足量的稀硫酸,充分反应后,B 中固液混合物的质量为125.8g,请计算黄铜中锌的质量分数_______。

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科目:初中化学 来源:河南省平顶山市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

生产、生活、实验室中常需配制溶液。

(1)在实验室配制溶液时要注意节约药品。如果没有说明用量,应该按最少量取用,液体_____毫升;固体只需要_____即可。

(2)配制一瓶如图所示溶液需氯化钠_____g。

(3)某同学在实验室配制0.9%的氯化钠溶液时,导致氯化钠质量分数小于6%的可能原因是_____(写一条原因即可)

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科目:初中化学 来源:河南省平顶山市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列生活中的变化属于化学变化的是(  )

A. 石蜡熔化 B. 车胎爆炸 C. 玻璃破碎 D. 纸张燃烧

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科目:初中化学 来源:安徽省2018届九年级下学期检测化学试卷 题型:填空题

下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:

(1)计算:碳酸钠的质量为____________g,水为_____________g。

(2)称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在_____________(填“左盘”或“右盘”)。

(3)溶【解析】
用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是________(从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是_____________。

(4)反思:若称取的碳酸钠中喊有水分,则所配制的溶液的质量分数会_____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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