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A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体,C为难溶于水的固体。

其转化关系如图所示:

(1)A的化学式为________,B的化学式为________。

(2)写出由E→C、E→D的化学方程式______________、______________。


本题结合碳及其化合物的性质考查物质的推断能力。因A为黑色固体,能与氧气反应生成两种不同的物质,故A为C,完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO,CO还能和氧气反应,故B为CO,E为CO2,D为H2CO3。因C为难溶性固体,则C为CaCO3

答案:(1)C CO

(2)CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O

CO2+H2O====H2CO3


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。下列说法中不正确的是

A.t2℃时,甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数一定相等

B.t3℃时,将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水,析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大

C.t1℃时,把甲的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂质量不一定变

D.若甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下图回答问题。

 


            A         B        C         D          E            F

(1)仪器a的名称是______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,选用的收集装置是______

(填序号,下同)。如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式是______。

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是______。如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______。

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科目:初中化学 来源: 题型:


小华同学配制50 g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如图所示:

(1)小华同学应称取氯化钠的质量是    

(2)在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,他接下来的操作是                                                            

(3)在用量筒量取水的过程中,当液面接近刻度线时,他的操作如图所示,其中规范的是   (填序号)。

(4)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有   (填序号)。

A.称量前天平没有调平

B.称量纸上残留少量食盐

C.向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于一氧化碳气体的叙述错误的是(  )

A.有可燃性,可用作燃料

B.有还原性,可用于冶炼金属

C.有毒性,注意安全防范

D.可溶于水,不能用排水法收集

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科目:初中化学 来源: 题型:


某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200 g,平均分成4份,进行实验,结果如下:(杂质不与稀盐酸反应)

实 验

1

2

3

4

加入样品的质量/g

5

10

15

20

生成CO2的质量/g

1.76

3.52

4.4

m

(1)表格中m的数值是________。

(2)求石灰石中碳酸钙的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质中,前者是后者的溶质的是

A.酒精、碘酒                   B.生石灰、石灰水  

C.氯化氢、盐酸                 D.植物油、油水

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科目:初中化学 来源: 题型:


用氯酸钾制氧气时,造成试管破裂的原因可能是

   ①没有给试管均匀预热;②试管外壁潮湿;③试管口没有略微向下倾斜;④排水法收集完氧气,先撤酒精灯。

A.①②③④     B.①②③       C.②③④        D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质王国发生了一起团伙盗窃案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水)带回了“警察局”。上级派出下列四名“警察”分别去审“他们”(即把“他们”鉴别出来)。不能一次完成任务的“警察”是 

(  )

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