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    17．下列说法错误的是（　　）
    A．自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化
    B．烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水
    C．利用投药消毒来净化水的过程属于物理变化
    D．在过滤操作中，玻璃棒起到引流的作用

    分析 说法错误即说法违背化学常识或化学原理，分析说法中所涉及的化学常识或化学原理，判断说法的正误．

    解答 解：
    A、自然界的水根据所含钙、镁离子多少可分为硬水和软水，因此自然界中的水都不是纯水；通过沉降、吸附、过滤、消毒杀菌等多种途径可以使水得到不同程度的净化，故A正确；
    B、硬水中含量较多的钙、镁离子在烧煮时能形成不溶于水的碳酸钙等沉淀物，而水含这些离子的多少可使用肥皂水进行鉴别，故B正确；
    C、利用投药消毒来净化水的过程有新物质产生属于化学变化，不属于物理变化，故C错误；
    D、在过滤操作中，玻璃棒起到引流的作用，故D正确；
    故选：C．

    点评 准确分析出说法中所涉及的化学常识或化学原理，才能对说法做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．t℃时，硫酸铜的溶解度为25g．在100g t℃时的硫酸铜饱和溶液中加入1.6g无水硫酸铜粉末，若温度不变，则可析出胆矾2.9g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．据消防部门初步调查，武汉长丰大道与古田二路交汇路口道路发生的爆炸事故是由于点燃了排污井内的气体引起．
    【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么？
    【查阅资料】
    （1）排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体，其成分可能含有CO、CO2、CH4中的2种或3种等．
    （2）甲烷（CH4）可用来还原氧化铜，反应的化学方程式为：CH4+4CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ CO2+2H2O+4Cu
    【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体成分的猜想如下：
    猜想Ⅰ：有CO2、CH4      猜想Ⅱ：有CO、CH4
    猜想Ⅲ：有CO、CO2       猜想Ⅳ：…
    【实验验证】：兴趣小组同学通过如下的实验探究排污管里气体的成分．
    （1）你作出的猜想Ⅳ是CO、CO2、CH4．
    （2）兴趣小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）

    【问题讨论】
    ①装置A出现浑浊，证明猜想Ⅱ不正确．
    ②小组通过烧杯内壁出现水珠的现象，证明猜想Ⅲ不成立．
    ③装置B的作用是除去气体中的二氧化碳．
    （3）为了进一步确认气体中是否含有0一氧化碳，小明将装 置C处导出的气体完全燃烧后的产物依次通过乙图装置G、H，经实验测定装置G质量增加1.8g，装置H质量增加2.2g，由此证明猜想Ⅰ成立．
    （4）若分别用足量的一氧化碳和甲烷还原两份等质量的氧化铜，则两个反应生成铜的质量比为1：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如图所示．“→”表示物质间的转化关系，“-”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）．
    （1）若A和B是黑色固体，C和D是组成元素相同的两种气体，E是人体含量最多的物质，F是紫红色的金属．则C的化学式为CO；对于①和②两反应的基本类型不可能是B．
    A．化合反应   B．分解反应    C．置换反应    D．复分解反应
    （2）若A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色气体，反应①和②都有白色沉淀生成．则F的化学式为H2；请你写出B→E反应的化学方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．初中几种常见物质间的反应及转化关系如图所示，物质B是一种红色固体粉末，该图体现了化合物F的四种不同化学性质，请依据此图完成下列问题．
    （1）写出下列物质的化学式：C．CO2；E．Na2CO3；G．NaOH．
    （2）物质B与F反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，该反应类型为分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．请按要求回答下列问题：
    （1）从组成角度看：水是由氢元素和氧元素组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
    （2）从微粒角度看：水是由水分子构成的．构成物质的基本微粒还有原子、离子．
    （3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．
    ①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将电能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解．
    ②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O$→_{光照}^{叶绿素}$6O2+X，则X的化学式：C6H12O6．
    （4）从资源角度看：水是生命之源．看到右上侧漫画，你的感想是（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）节约用水 人人有责．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．用化学用语填空：
    （1）2个铵根离子2NH4+；
    （2）3个亚硫酸根离子3SO32-；
    （3）写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．稀释浓硫酸时，烧杯中装的物质是水．稀释过程中需要不断搅拌，使产生的热量迅速地扩散．使用酸、碱等腐蚀性药品时，必须特别小心，防止皮肤被腐蚀．如果不慎将酸沾到皮肤上，应立即用较多的水冲洗（如果是浓硫酸，必须先用干布拭去 然后用水冲洗），再用小苏打溶液来冲洗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．浙江省衢州市某化工企业发生了氢氟酸泄漏事件，经过消防官兵现场处理，泄漏得到了控制．氢氟酸是氟化氢（HF）气体的水溶液，呈酸性，密度比空气小，且有剧毒性和腐蚀性，当氢氟酸少量泄漏时，可用砂土和干燥熟石灰的混合物处理．氢氟酸的化学性质与盐酸相似，能与熟石灰[Ca（OH）2]发生中和反应生成氟化钙（CaF2）和水．根据上述信息，完成下列问题：
    （1）剧毒性和腐蚀性属于氢氟酸的化学性质；
    （2）如果实验室制取氟化氢（HF）气体，你可以用什么方法收集？向下排空气法
    （3）现有溶质质量分数为35%的氢氟酸溶液4千克，需要多少千克熟石灰刚好能完全反应？
    2HF+Ca（OH）2═CaF2+2H2O （要求写出具体的解题过程）

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