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    【题目】碳酸氢铵(NH4HCO3)可用作食品添加剂,有关它的说法正确的是

    A. 碳酸氢铵是有机物B. 氮、氢元素质量比为1: 5

    C. 碳酸氢铵由10个原子构成D. 碳酸氢铵由四种元素组成

    【答案】D

    【解析】

    有机物是含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸盐等，化合物里各元素的质量比是原子个数与相对原子质量的乘积之比。

    A、有机物是含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸盐等，碳酸氢铵是碳酸盐，不属于有机物，故A不正确；

    B、氮、氢元素质量比为，故B不正确；

    C、1个碳酸氢铵分子是由1个氮原子、5个氢原子、1个碳原子和3个氧原子构成的，故C不正确；

    D、碳酸氢铵由氮元素、氢元素、碳元素和氧元素四种元素组成，故D正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质，用“﹣”连接的两种物质在溶液中可发生化学反应，下列说法不正确的是（　　）

    A．甲可以为盐 B．乙只能是氧化物或酸

    C．丙只能是金属单质、盐或碱 D．其中一个反应能同时生成两种沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置，回答问题：

    （1）标号①、②的仪器名称：①_____，②_____；

    （2）实验室制取二氧化碳可以选择的发生装置是_____（填写装置序号），写出用大理石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式_____；若要收集较干燥的二氧化碳，可选用的收集装置是_____（填写装置序号）。

    （3）在学习二氧化碳性质时，做了如图G所示的实验：向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳气体具有的性质是_____。

    （4）一氧化氮是大气污染物，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集一氧化氮只能用排水集气法。据此我们推测出一氧化氮具有的性质是_____（答出一点即可，但不可回答一氧化氮是一种气体）。

    （5）实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气时，装置B、C均可用作发生装置，相对于装置B来说，装置C具有_____的优点，图中可供选用的收集装置有_____（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】神涛同学从一中超市买了一包纯碱，其包装说明如图1所示。他称取了12g纯碱样品溶于水中配制成50g溶液，然后向溶液中滴加70g氯化钙溶液，其产生沉淀的质量与滴加氯化钙溶液的质量关系如图2所示。(发生的反应为：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)

    (1)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。__________________

    (2)计算A点时，所得溶液中溶质的质量分数。( 计算结果保留一位小数) ________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。

    （1）有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为_____（填序号）。

    A 它们由同种分子构成 B 它们由相同的元素组成 C 它们都有毒 D 它们都能溶于水

    （2）也有人认为，二者相差甚远，如化学性质不同_____，用途不同_____。

    （3）其实，二者是可以相互转化的，请用两个化学方程式分别表示它们的相互转化：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】含氮元素的物质与人类生产,生活关系密切。请你回答有关问题:

    (1)N2、NH3、HNO3等都是常见的含氮物质,其中氮元素化合价最低的物质是___________。

    (2)氮气具有广泛的用途.如超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。从微观角度分析:制取液氮时,在氮气液化过程中发生变化的是______________(填序号).

    ①分子的大小②分子的质量③分子间的间隔④分子的数目

    (3)将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程称为固氮(“氮"指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就具有固氮作用。经田间试验测定,一亩大豆可固氮8kg,相当于施用____________kg(保留整数)尿素[化学式为CO(NH2)2]。

    (4)下面是在汽车尾气治理过程中有关化学反应的微观示意图。图中所示反应的化学方程式为_______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，在白色点滴板1-6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。

    （1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显 （填“酸性”或“碱性”）。

    （2）溶液变为红色的孔穴有 （填孔穴序号，下同）。

    （3）作为空白对照实验的孔穴是 。

    （4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】溶解度是指物质在特定溶剂里溶解的最大限度。

    ⑴如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

    ①图中d点可表示：t2℃时物质_____(填编号) 的不饱和溶液；

    ②t3℃时，50g 水中放入25g某固体充分搅后不能完全溶解，该物质是_____(填编号)；

    ③将t1℃处于a点状态的甲溶液升温至t3℃，则图中能表示t3℃该溶液状态的点为_____(填字母编号)；

    ④若固体丙中含有少量的固体乙，可采用溶解，_____结晶，趁热过滤的方法进行提纯。

    (2)固体氢氧化钠和碳酸钠在不同溶剂中的溶解度数据如下所示，据此回答：

    氢氧化钠

    碳酸钠

    20℃

    40℃

    20℃

    40℃

    水

    109g

    129g

    21.8g

    49g

    酒精

    17.3g

    40g

    不溶

    不溶

    ①40℃时，氢氧化钠的酒精溶液溶质质量分数≦_____%(保留一位小数)；

    ②20℃时，把CO2通入氢氧化钠的水溶液中，发生反应的化学方程式是_____；

    ③40℃时，把CO2通入氢氧化钠的酒精溶液中(CO2不溶于酒精也不与酒精反应)，可能观察到的现象是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氯化钠是一种重要的化工原料。电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠和氢气，反应的化学方程式为2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH。现取一定质量的氯化钠溶液进行电解，当氯化钠完全反应时，得到85.4g溶液，生成氢气的质量与时间的关系如图所示。请计算:

    (1)氯化钠完全反应时生成氢气的质量是_________g。

    (2)氯化钠完全反应时，生成氢氧化钠的质量是_________克?

    (3)原氯化钠溶液中溶质的质量分数是_________?

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