精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】自来水是我国目前主要的生活饮用水。下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。

项目

标准

感官指标

无异味、异臭等

化学指标

pH6.5-8.5,铜<1.0mg·L-1,铁<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,游离氯≥0.3mg·L-1

(1)感观指标表现的是自来水的______性质(填“物理”或“化学”)。若某地区的自来水感观指标不达标,可向自来水加入_____进行净化。

(2)自来水属于___________ (填“纯净物”或“混合物”)

(3)化学指标中的铜指的是_______(填编号,下同)

A、原子 B、分子 C、元素 D、物质

(4)要把化学指标中的铜、铁等成分都除去,下列方法可行的是:______

A、吸附 B、沉淀 C、过滤 D、蒸馏

【答案】物理 活性炭 混合物 C D

【解析】

(1)由物理性质和化学性质的概念可知二者的区别是:该性质是否需要经过化学变化表现出来;由图中信息可知,感官指标通常指的是物质的异味、臭味等,属于物理性质,活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,所以若某地区的自来水感观指标不达标,可向自来水加入活性炭进行净化;

(2)自来水中含有多种可溶性和不溶性杂质,属于混合物;

(3)物质是由元素组成,所以化学指标中的铜指的是铜元素;

(4)蒸馏可以除去水中铜、铁等可溶性杂质,所以要把化学指标中的铜、铁等成分都除去,下列方法可行的是:蒸馏。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A. 化合物含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

B. 单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质

C. 稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体

D. 氧化反应一定是化合反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】扬州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序,水质处于全国城市优秀水平。根据以上报道,人们得出的下列结论中,符合科学道理的是

A. 扬州市的自来水属于纯净物

B.扬州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质

C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质

D.以上水处理过程中,水分子的化学性质不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与我们的生产生活密切相关,用所学的化学知识按要求填空

①家用体温计中的“水银”,是液态金属___.(填元素名称)。

②人类时刻都离不开空气。空气中含量最多的气休是___(填化学式),人和动物呼吸作用消耗的气体是___ (填化学式)。

③近几年空气污染越来越受到重视,“为生命呐喊”。气象局每日空气质量日报污染指数主要包含可吸入颗粒、二氧化氮、___等污染物检测结果。

④某些微量元素与人体健康息息相关,人体缺___(元素名称〕元素易导致骨质疏松。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类生活离不开水。某研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。

(1)生活中所使用的茶杯中的茶网,其应用原理类似我们学过的操作是______

(2)检验所得水样属于硬水还是软水,可用的物质是______

(3)生活中将硬水软化的方法是______

(4)除去水中的色素和异味,经常使用的物质是 ______

(5)城市生活中使用的自来水需依次经过下列______(填字母)净化后,再经水泵输入千家万户。

A.吸附 B. 蒸馏 C.沉淀 D.杀菌消毒 E.过滤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”。为了探究“水的净化”过程,某实验小组从长江中取了水样,观察到:

A. 水样呈黄色,有异味

B. 水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理

(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行________(填操作名称),除去固体小颗粒,但经过该操作处理后,水样仍浑浊,其原因可能是__________,滤液澄清后,再向滤液中加入活性炭,利用其________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。

(2)为了判断得到的自来水是硬水还是软水,可加入_______进行检验。

(3)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____(填序号)。

A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放

C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用符号表示:三个水银原子___________

(2)食品袋内常充入___________(填化学式)气体来延缓食品变质。

(3)保持水的化学性质的最小微粒是(填化学式)___________

(4)用化学符号和数字表示下列微粒:两个铝离子__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水和空气都是人类重要的资源。

(1)人类一刻也离不开空气,空气看不见,摸不着,如何验证我们这个空间确实有空气的存在?______;要测定空气中氧气的含量,设计实验原理时要考虑哪些因素?______________答出两条即可)。

(2)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施:______

(3)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______(填字母序号)。

a.水的电解

b.水的蒸发

c.氢气在氧气中燃烧生成水

(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用__________的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用______来检验。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料在生产和生活中有着广泛的应用。

(1)下列物质中不属于合金的是_____(填字母) A.金刚石 B.不锈钢 C.生铁

(2)人体中含量最高的金属元素是__(填化学式,下同),地壳中含量最多的金属元素____

(3)黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜______(填“大”或“小”)。

(4)铜可制成导线,主要是因为铜具有良好的__________

(5)在Cu(NO32、Al(NO33和AgNO3的混合液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,滤出的固体中一定含有的金属是______(填化学式,下同),滤液中一定含有的溶质是______

查看答案和解析>>

同步练习册答案