下列图示实验操作中,正确的是( )
A.
点燃酒精灯 B.
取少量液体 C.
加热液体 D.
称取氯化钠
【考点】实验操作注意事项的探究;称量器-托盘天平;加热器皿-酒精灯;液体药品的取用;给试管里的液体加热.
【专题】实验操作型.
【分析】A、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险.
B、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等.
C、给液体加热时,注意试管内液体的量,试管的倾斜度等.
D、称取氯化钠,不能直接放在托盘上,防止污染腐蚀托盘.
【解答】解:A、点燃酒精灯时,用火柴点燃.操作正确.
B、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品.操作错误.
C、给液体加热时,①试管内液体不能超过其体积的,防止沸腾溅出;②试管与桌面成约45°角.操作错误.
D、称取氯化钠时,不能直接放在托盘上,托盘上各放一张纸,氯化钠放在纸上.操作错误.
故选A.
【点评】本题主要考查托盘天平和酒精灯的使用,了解给试管里的液体加热及液体药品的取用的方法.
科目:初中化学 来源: 题型:
现有①铁粉、②液氧、③石灰水、④氧化镁、⑤空气五种物质,其中属于纯净物的是(填序号,下同) ;属于非金属单质的是 ;属于金属单质的是 ;属于化合物的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法中错误的是( )
A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
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科目:初中化学 来源: 题型:
在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)如图所示,点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是 、内焰和焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约 1s 后取出,可以看到 (填字母)处的火柴梗最先炭化.结论:蜡烛火焰的 温度最高.
(2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出 现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现 .
结论:蜡烛燃烧以后的生成物是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的可能原因: (写一种);经过改进后实验成功了,其反应的文字表达式 .实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是 .
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