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    如图是电解水的实验装置图。

    (1)气体a为__________________________；

    (2)该实验可分析出水是由_______________组成的

    (3)根据精确的实验测定，每个水分子是由_________________构成的。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：山东省德州市临邑县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    如图所示的微粒是原子的有______（填序号，下同）；是阴离子的有______；是阳离子的有______；属于同种元素的有______。

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    科目：初中化学 来源：吉林省吉林市永吉县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是（　　）

    A.百炼成钢：只发生了物理变化 B.釜底抽薪：木柴燃烧必须达到着火点

    C.铁杵磨成针：主要发生了化学变化 D.真金不怕火炼：金的化学性质稳定

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    科目：初中化学 来源：安徽省宿州市泗县2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    有一次上课时，小军觉得闷、呼吸不畅。他想：“可能是教室里二氧化碳多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳多的缘故”而言，属于科学探究中的（ ）

    A.得出结论 B.猜想假设 C.收集证据 D.设计实验

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    科目：初中化学 来源：吉林省吉林市永吉县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：综合题

    下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。

    A 铝丝 B 铁丝 C 钨丝 D 铜丝

    铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。

    （1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：

    _____。

    （2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_____试剂。

    （3）

    实验

    操作步骤

    现象

    实验A

    把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中

    无明显现象

    实验B

    把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中

    铜丝表面有银白色固体生成。

    能够比较钨（W）与铜活泼性的是实验_____。归纳总结：铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。

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    科目：初中化学 来源：吉林省吉林市永吉县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列实验设计能够实现其对应实验目的的是

    A. 验证质量守恒定律 B. 测定空气中氧气含量 C. 探究铁钉锈蚀的条件 D. 探究燃烧条件之一：温度达到着火点

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    科目：初中化学 来源：吉林省吉林市永吉县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数最大的气体是

    A. 稀有气体 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气

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    科目：初中化学 来源：辽宁省铁岭市昌图县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其原因可能是（ ）

    ①装药品前忘了检查气密性 ②试管口没有略向下倾斜 ③试管没有均匀预热 ④收集完氧气，先熄灭了酒精灯，后取出水中导管 ⑤试管外壁潮湿 ⑥夹试管的铁夹夹得太紧

    A. ①③④ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ②③④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源：广东省揭阳市普宁市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

    (1)联合国确定2019年是“国际化学元素周期表年”，我国姜雪峰教授被选为硫元素代言人，请用表中给定元素完成下列化学用语:

    ①硫元素______；②一种金属离子___________。

    ③在七号元素的氧化物中，标出该元素的化合价显+5价_________。

    (2)知识的归纳与反思。

    ①水与过氧化氢化学性质不同的原因是________。

    ②在一定条件下，石墨可转变为金刚石，这一变化属于_________(“物理变化”或“化学变化”)。

    ③用同种元素组成的不同单质，互称同素异形体。下列属于同素异形体的有_________填标号)。

    A C60和C70

    B CO和CO2

    C O2和O3

    D Na 和Na+

    (3)模拟氢氧焰实验:按下图所示装置进行实验

    ①关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先_____。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。

    ②打开K，通入氧气,火焰更明亮，铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的________有关。

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