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11.请结合如图所示实验回答问题:

(1)实验A电解水的过程中,发生改变的微粒是(写名称)水分子.
(2)实验B探究得到可燃物燃烧的条件:①可燃物与氧气接触②温度达到着火点.
(3)实验C中最容易生锈的是(填序号)A,试管③的实验目的是验证铁在只有氧气的条件下能否生锈.
(4)综合分析以上B和C两个实验,他们都采用了对比试验的试验方法.

分析 (1)根据微粒的变化分析;
(2)根据燃烧的条件分析回答;
(3)根据铁生锈的条件分析回答;
(4)根据实验的方法分析回答.

解答 解:(1)实验A电解水的过程中由微粒的变化可知,发生改变的微粒是水分子.
(2)实验B探究得到可燃物燃烧的条件:①可燃物与氧气接触②温度达到着火点.
(3)由于在A中铁钉能与氧气和水接触,所以实验C中最容易生锈的是A.试管③的实验目的是:验证铁在只有氧气的条件下能否生锈.
(4)综合分析以上B和C两个实验,他们都采用了对比试验的试验方法.
故答为:(1)水分子.(2)温度达到着火点.(3)A,铁在只有氧气的条件下能否生锈.(4)对比试验.

点评 本题考查了如何探究物质的性质和变化规律,学会探究燃烧的条件和铁生锈的条件的实验方法是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是(  )
A.
比较火焰各层温度
B.
检验氢气纯度
C.
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D.
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E.
量取液体
F.
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G.
探究空气组成成分
   

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是(  )
A.将稀硫酸倒入盛有大理石的试管中,产生气泡,一会儿就停止反应--稀硫酸反应完了
B.二氧化碳倒入盛有燃着小蜡烛的烧杯中,蜡烛熄灭--CO2能降低可燃物的着火点
C.将燃着的蜡烛伸入到盛有氢气的集气瓶中,蜡烛熄灭--氢气不支持燃烧
D.将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃--氧气具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.对于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘,这里的“碘”应理解为(  )
A.元素B.分子C.原子D.离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.医疗上常用到葡萄糖注射液,葡萄糖的化学式为C6H12O6,下列有关葡萄糖的说法正确的是(  )
A.葡萄糖是一种氧化物
B.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C.葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比是6:1:8
D.葡萄糖中碳元素的含量最高

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.水是生命之源,请回答下列问题:
(1)如图是电解水的装置.A试管中的气体是氢气;
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(2)本市某水厂用原水(未经处理的水)生产自来水的净化步骤如下表示:
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19.除去下列物质中括号内少量杂质的方法,合理的是(  )
A.CaO(CaCO3):按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离
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