知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是
A.原子、原子核、核外电子
B.原子核、原子、核外电子
C.原子、核外电子、原子核
D.核外电子、原子核、原子
科目:初中化学 来源: 题型:
雾霾天气与空气中PM2.5超标有关,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.下列措施不能减少PM2.5污染的是( )
| A. | 鼓励乘坐公交车出行 | B. | 鼓励用农作物秸秆作燃料 |
| C. | 鼓励用水力、风力发电 | D. | 鼓励购买使用新能源汽车 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知:①常温常压下,A为无色液体,A在二氧化锰催化作用下分解为B和C,C是空气的组成成分之一.
②B在催化剂和光照的条件下产生气体C和D,D可做航天的高能燃料.
请按要求填空:
(1)A的化学式 .
(2)简述如何检验C .
(3)B生成C和D基本类型是 反应,写出该反应的化学式表达式 从微观角度看,该反应中没有改变的微粒是 (填符号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列事实的解释不正确的是 ( )
A.体温计中的水银(汞)热胀冷缩————分子是在不断地运动的
B.氮气与氢气反应生成氨气————分子种类发生了改变
C.水和过氧化氢的化学性质不同————分子构成不同
D.10mL水和10mL酒精混合后体积小于20 mL————分子间有间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是( )
A.物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物
B.原子和分子均是构成物质的微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分
C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.金属元素有正化合价,因此非金属元素一定没有正化合价
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据图1实验装置图回答问题:
(1)写出仪器a,b的名称:a是 ,b是 .
(2)用A装置制取氧气的化学反应式(用文字或化学式表示)是 ,
可选用的收集装置是 (填序号),原因是
(3)用B装置制取氧气,底部放有的黑色固体是 (填写化学式),化学反应中的作用是 。B装置检查气密性良好的操作方法
(4)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是 (填序号),有关的化学反应式(用文字或化学式表示)是 .
(5)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色,该现象说明分子具有 的性质,还说明二氧化碳气体物理性质有 ,化学性质有: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)请写出相应的化学符号或名称
①1个钠原子 ②1个钙离子 ③OH-
④Na2SO4 ⑤碳酸氢铵 ⑥三氧化二铁
(2)将下列物质与对应的化学式之间用线段联系起来
氯化钠 CO(NH2)2
氢氧化钙 MnO2
尿素 NaCl
二氧化锰 Ca(OH)2
(3)用文字表达式或化学式(下同)写出下列反应,并注明反应类型
在上图所示的反应中,2种小球分别代表硫原子和氧原子,则反应为:
, 反应类型 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.活性炭 B.酒精 C.氦气 D.氯化钠 E氮气 F镁粉
①医疗上常用的消毒剂 ;②可作冰箱除味剂的是
③用作厨房调味品 ④可用充填食品袋
⑤用于制作焰火材料是 ; ⑥可用于填充气球的是
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