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    【题目】食品、生活用品的安全使用问题直接关系到人们的健康。我国禁止含有染色剂“苏丹红一号”（化学式为C16H12N2O）的食品进入市场。下列关于“苏丹红一号”的说法错误的是

    A．“苏丹红一号”是一种有机化合物

    B．“苏丹红一号”的相对分子质量是248

    C．“苏碳丹红一号”中元素的质量分数最高

    D．“苏丹红一号”含有16个碳原子、12个氢原子、2个氮原子和1个氧原子

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A选项因为含有碳元素是正确的叙述；B选项“苏丹红一号”的相对分子质量是248是正确的叙述；C．“苏碳丹红一号”中元素的质量分数最高是正确的叙述；D选项苏丹红一号物质是由分子构成的，1个“苏丹红一号”分子中含有16个碳原子、12个氢原子、2个氮原子和1个氧原子；故答案选择D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）（1）工业生产中常用10％的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈。请写出该反应的化学方程式 。

    （2）实验室若要配制该盐酸溶液110g，则需要溶质质量分数为20％的浓盐酸（密度为1.1g／mL） mL。在配制10％的稀盐酸的过程中，除了用到烧杯、玻璃棒、胶头滴管外，还需要用到的仪器有 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）阅读下面科普短文。

    19世纪初，铝是比黄金还贵的金属，主要是由于铝的化学性质很活泼，在自然界以化合物形式存在。当时采用钠与氯化铝在一定条件下发生置换反应得到铝，因生产成本高，所以铝十分珍贵。

    19世纪末，霍尔应用电解熔融金属化合物的方法制备金属。他在用氧化铝制备金属铝的过程中，发现氧化铝的熔点很高（2050℃），很难达到熔融状态，必须物色一种能够溶解氧化铝而又能降低其熔点的材料，实验过程中发现冰晶石（Na3AlF6）能起到这种作用。

    霍尔在坩埚中，把氧化铝溶解在10%～15%的熔融的冰晶石里进行电解，发现有小球状银白色的铝生成，冰晶石在电解过程中不被分解，并有足够的流动性，有利于电解的进行。这种廉价炼铝方法的发现，使铝成为广泛应用的金属材料，至今仍在使用。

    根据文章内容，回答下列问题：

    （1）金属铝的物理性质 。

    （2）冰晶石中氟元素的化合价为 。

    （3）用金属钠制取铝的化学方程式为 。

    （4）霍尔用电解法制取铝的化学方程式为 。

    （5）电解法制铝的过程中，冰晶石的作用是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）

    （1）用化学用语表示：

    ①2个氮原子

    ②5个碳酸根离子

    ③烧碱

    ④生石灰

    ⑤硫酸铁

    （2）（4分）根据题目要求回答问题：

    ①某种氮的氧化物中氮元素显+5价，写出这种氧化物的化学式 （填化学式）

    ②氢氧化钠溶液显碱性是由于溶液中存在大量的 （填离子符号）。

    ③在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的物质的化学式是 。

    ④白酒中含有乙醇（C2H5OH）。乙醇由 种元素组成。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧化亚铜（Cu2O）可用于船底防污漆，防止海生物对船舶设备的污损。某氧化亚铜样品中含有10%的金属铜，现取4．0g该样品放入烧杯中，加入一定溶质质量分数的稀硫酸恰好完全反应，得到27．0g不饱和溶液。发生反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O

    请计算：（1）所取样品中氧化亚铜的质量为________g。

    （2）所用稀硫酸溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(3分)化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。现有

    A．金刚石；

    B．烧碱；

    C．盐酸；

    D．二氧化硫；

    E．葡萄糖；

    F．碳酸钾，

    请用相应物质的化学式填空。

    （1）人体胃液中含有的酸是 ；

    （2）易吸水而潮解的碱是 ；

    （3）草木灰的主要成分是 ；

    （4）自然界中最坚硬的物质是 ；

    （5）医学上称为“低血糖”的糖是 ：

    （6）能使高锰酸钾溶液褪色并引起酸雨的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(10分)辰辰家住在山青水秀的盘山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，辰辰发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。

    【作出猜想】联想到所学的化学知识，辰辰猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。

    他猜想的依据是 ______________________________。

    【表达交流】请你根据上述信息帮助辰辰归纳污染物的化学性质：

    （1） ________；（2） __________ 。

    【设计实验】为了验证猜想，辰辰设计了如下实验方案：

    （1）从氮肥厂取来氮肥作为样品；

    （2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份；

    （3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。

    【反思评价】辰辰的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？ 。

    【获得结论】辰辰通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。

    【探究启示】目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）实验室中为了鉴别2瓶失去标签的NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，进行如下实验：

    （1）各取2mL溶液于试管中，分别滴入Na2CO3溶液，现象 ，是Ca(OH)2溶液，反应的化学方程式 。

    （2）各取2mL溶液于试管中，通入CO2也能鉴别出来。若不采用化学药品制取CO2，则我的操作是 。

    （3）NaOH溶液中通入CO2无明显变化，在反应后的溶液中加入下列物质仍不能证明NaOH与CO2反应的是 。

    A、稀盐酸 B、Ba(OH)2溶液 C、酚酞溶液

    （4）NaOH溶液中通入少量的CO2后，所得溶液的溶质：

    可能是Na2CO3，也可能是 。

    操 作

    现 象

    结论

    ①向反应后的溶液中加入足量的 溶液；

    溶液变浑浊

    溶质是

    Na2CO3

    ②静置后，用玻璃棒蘸取上层清液，滴在pH试纸上。

    pH 7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）将4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应。过滤、称量滤液的质量。相关实验数据如下：

    反应前物质的质量/ g

    反应后物质的质量/ g

    Cu – Zn合金

    稀硫酸

    滤液

    4.0

    10

    11.26

    （1）Cu – Zn合金属于 材料（“金属”或“有机合成”）

    （2）该合金中除Cu、Zn以外的其他成分不与稀硫酸反应，请计算原Cu – Zn合金中Zn的质量分数。写出必要的计算过程。

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