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    鸡蛋壳（主要成份是CaCO3）放入盛有盐酸的试管中，将燃着的木条伸入试管口的现象是蛋壳表面产生气泡，木条熄灭，可用________化学方程式表示．

    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    分析：可根据碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳不助燃也不能燃烧．
    可根据化学方程式的书写要求和步骤进行书写方程式．
    解答：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应，可生成二氧化碳气体、氯化钙和水，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因二氧化碳不支持燃烧，所以蜡烛也熄灭了．
    故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    点评：化学方程式的书写，可以联系着质量守恒定律、元素符号和化学式的书写及其意义、化学方程式的配平、常见物质的状态等相关知识细心地进行书写．并且，书写化学方程式的步骤，可以简记为“写、配、标、注”四个字．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、生活中的化学，你注意了吗？
    （1）香烟的烟雾中能与人体中血红蛋白结合而引起人体中毒的气体，其化学式为
    CO
    ．
    （2）国际冰川专家最近指出，喜马拉雅山冰川按现在的消融速度，至2035年将全部融化殆尽．与这种现象密切相关的气体人化学式为
    CO2
    ．
    （3）人患甲状腺功能亢进是由于人体摄入过多的 
    I
    元素．（填写元素符号）
    （4）新电灯泡的玻璃上常涂有一层暗红物质以除去灯泡内残留的氧，该物质的化学式为
    P
    ．
    （5）新买来的家用铝壶用来烧开水，被水淹没的铝壶内表上会形成一层黑色的物质，这种物质的出现说明了水中含有
    Fe
    ．（元素符号）
    （6）“非典”肆虐时期，过氧乙酸（C2H4O3）是被人们广泛使用的消毒剂，它无色且有刺激气味，具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸，请写出过氧乙酸分解的化学方程式
    2C2H4O3=O2﹢2CH3COOH
    ．
    （7）家用烧开水的铝壶用久了，其内壁往往结有很厚的一层白色固体物质，其化学式为
    CaCO3[或Mg（OH）2]；
    ．
    （8）鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙，为了证实它含有CO32-，可以向鸡蛋壳滴加
    HCl
    （化学式），其化学方程式是
    CaCO3﹢2HCl=CaCl2﹢H2O﹢CO2↑
    ．
    （9）维生素C的水溶液显
    酸
    性．如何使用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C？
    生吃/加醋凉拌
    ．
    （10）人一旦发生重金属盐中毒，应如何解毒？
    喝大量牛奶或豆浆等富含蛋白质的液体解毒
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    鸡蛋是日常生活中常见的食品，某研究小组同学欲从化学的角度来进一步研究“鸡蛋”：
    【实验探究一】同学们发现鸡蛋放置时间太久会变质并会产生一股臭味，这是什么原因呢？
    查阅资料：
    ①鸡蛋久置后会变质产生硫化氢（H2S）气体；硫化氢气体有剧毒，密度比空气大，能溶于水，溶于水后呈酸性．
    ②实验室可用硫化亚铁（化学式为FeS）固体和稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁；
    同学们在实验室制取并收集了一瓶硫化氢气体，回答下列问题：
    （1）写出有标号的仪器的名称
    ①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
      ②
    集气瓶
    集气瓶

    （2）H2S气体中的硫元素的化合价为
    -2
    -2
    ，写出实验室制取硫化氢气体的化学方程式
    FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
    FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
    ，该反应属于
    复分解
    复分解
    反应（填基本反应类型），制取该气体应选用的发生装置为
    B
    B
    （填字母），收集硫化氢气体最好选用的装置为
    F
    F
    （填字母），多余的气体可用
    氢氧化钠
    氢氧化钠
    溶液来吸收．
    【实验探究二】鸡蛋壳的成分
    （注意：以下实验均假设鸡蛋壳中除碳酸钙以外的其他成分不能与酸反应，也不溶于水）
    （3）小李同学查知鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙，他用镊子取少许鸡蛋壳样品在酒精灯上灼烧，一开始闻到一股烧焦羽毛气味，说明内膜有
    蛋白质
    蛋白质
    ，继续灼烧后，看到蛋壳边变白，产生该白色物质的化学反应方程式为
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    ，将充分灼烧后的蛋壳投入蒸馏水中，滴入无色酚酞试液，试液变为
    红
    红
    色，发生反应的化学方程式为
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ．
    （4）为了进一步测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚同学进行了如下实验．
    称量G装置质量为50.00g，按下图组装后，将10.00g蛋壳样品（已洗净、干燥并捣碎）放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开弹簧夹C，从导管A处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置G质量为52.64g（不考虑原装置内空气对实验的影响）．
    回答下列问题：

    加入样品前还应
    从导管A处缓缓鼓入空气
    从导管A处缓缓鼓入空气
    ，装置D中反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，装置E的作用是
    吸收氯化氢气体
    吸收氯化氢气体
    ，反应结束后打开弹簧夹C，缓缓鼓入空气的目的是
    生成二氧化碳全部进入到G装置中
    生成二氧化碳全部进入到G装置中
    ，装置B的作用是
    吸收空气中二氧化碳
    吸收空气中二氧化碳
    ，若缺少H装置，则测得的碳酸钙的质量分数将偏
    大
    大
    ．小刚的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为
    60%
    60%
    ．
    （5）小勇同学重新设计了一种方案，将10.00g蛋壳样品（已洗净、干燥并捣碎）放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量稀盐酸，蛋壳部分溶解，并产生大量气泡，实验过程和测定的相关实验数据如下所示：

    小勇的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为
    57%
    57%
    ，小刚认为小勇的实验过程有一个明显的缺陷会导致测得的碳酸钙的含量偏低，这个缺陷是
    未洗涤直接烘干就称量造成结果偏大，从而使得碳酸钙的含量偏低
    未洗涤直接烘干就称量造成结果偏大，从而使得碳酸钙的含量偏低
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    鸡蛋是日常生活中常见的食品，某研究小组同学欲从化学的角度来进一步研究“鸡蛋”：
    【实验探究一】同学们发现鸡蛋放置时间太久会变质并会产生一股臭味，这是什么原因呢？
    查阅资料：
    ①鸡蛋久置后会变质产生硫化氢（H2S）气体；硫化氢气体有剧毒，密度比空气大，能溶于水，溶于水后呈酸性．
    ②实验室可用硫化亚铁（化学式为FeS）固体和稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁；
    同学们在实验室制取并收集了一瓶硫化氢气体，回答下列问题：
    （1）写出有标号的仪器的名称
    ①________　②________
    （2）H2S气体中的硫元素的化合价为________，写出实验室制取硫化氢气体的化学方程式________，该反应属于________反应（填基本反应类型），制取该气体应选用的发生装置为________（填字母），收集硫化氢气体最好选用的装置为________（填字母），多余的气体可用________溶液来吸收．
    【实验探究二】鸡蛋壳的成分
    （注意：以下实验均假设鸡蛋壳中除碳酸钙以外的其他成分不能与酸反应，也不溶于水）
    （3）小李同学查知鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙，他用镊子取少许鸡蛋壳样品在酒精灯上灼烧，一开始闻到一股烧焦羽毛气味，说明内膜有________，继续灼烧后，看到蛋壳边变白，产生该白色物质的化学反应方程式为________，将充分灼烧后的蛋壳投入蒸馏水中，滴入无色酚酞试液，试液变为________色，发生反应的化学方程式为________．
    （4）为了进一步测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚同学进行了如下实验．
    称量G装置质量为50.00g，按下图组装后，将10.00g蛋壳样品（已洗净、干燥并捣碎）放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开弹簧夹C，从导管A处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置G质量为52.64g（不考虑原装置内空气对实验的影响）．
    回答下列问题：

    加入样品前还应________，装置D中反应的化学方程式为________，装置E的作用是________，反应结束后打开弹簧夹C，缓缓鼓入空气的目的是________，装置B的作用是________，若缺少H装置，则测得的碳酸钙的质量分数将偏________．小刚的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为________．
    （5）小勇同学重新设计了一种方案，将10.00g蛋壳样品（已洗净、干燥并捣碎）放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量稀盐酸，蛋壳部分溶解，并产生大量气泡，实验过程和测定的相关实验数据如下所示：

    小勇的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为________，小刚认为小勇的实验过程有一个明显的缺陷会导致测得的碳酸钙的含量偏低，这个缺陷是________．

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省扬州中学教育集团树人学校中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    鸡蛋是日常生活中常见的食品，某研究小组同学欲从化学的角度来进一步研究“鸡蛋”：
    【实验探究一】同学们发现鸡蛋放置时间太久会变质并会产生一股臭味，这是什么原因呢？
    查阅资料：
    ①鸡蛋久置后会变质产生硫化氢（H2S）气体；硫化氢气体有剧毒，密度比空气大，能溶于水，溶于水后呈酸性．
    ②实验室可用硫化亚铁（化学式为FeS）固体和稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁；
    同学们在实验室制取并收集了一瓶硫化氢气体，回答下列问题：
    （1）写出有标号的仪器的名称
    ①      ②   
    （2）H2S气体中的硫元素的化合价为    ，写出实验室制取硫化氢气体的化学方程式    ，该反应属于    反应（填基本反应类型），制取该气体应选用的发生装置为    （填字母），收集硫化氢气体最好选用的装置为    （填字母），多余的气体可用    溶液来吸收．
    【实验探究二】鸡蛋壳的成分
    （注意：以下实验均假设鸡蛋壳中除碳酸钙以外的其他成分不能与酸反应，也不溶于水）
    （3）小李同学查知鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙，他用镊子取少许鸡蛋壳样品在酒精灯上灼烧，一开始闻到一股烧焦羽毛气味，说明内膜有    ，继续灼烧后，看到蛋壳边变白，产生该白色物质的化学反应方程式为    ，将充分灼烧后的蛋壳投入蒸馏水中，滴入无色酚酞试液，试液变为    色，发生反应的化学方程式为    ．
    （4）为了进一步测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚同学进行了如下实验．
    称量G装置质量为50.00g，按下图组装后，将10.00g蛋壳样品（已洗净、干燥并捣碎）放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开弹簧夹C，从导管A处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置G质量为52.64g（不考虑原装置内空气对实验的影响）．
    回答下列问题：

    加入样品前还应    ，装置D中反应的化学方程式为    ，装置E的作用是    ，反应结束后打开弹簧夹C，缓缓鼓入空气的目的是    ，装置B的作用是    ，若缺少H装置，则测得的碳酸钙的质量分数将偏    ．小刚的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为    ．
    （5）小勇同学重新设计了一种方案，将10.00g蛋壳样品（已洗净、干燥并捣碎）放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量稀盐酸，蛋壳部分溶解，并产生大量气泡，实验过程和测定的相关实验数据如下所示：

    小勇的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为    ，小刚认为小勇的实验过程有一个明显的缺陷会导致测得的碳酸钙的含量偏低，这个缺陷是    ．

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    科目：初中化学 来源：2008年中考化学综合训练试卷（7）（解析版） 题型：解答题

    生活中的化学，你注意了吗？
    （1）香烟的烟雾中能与人体中血红蛋白结合而引起人体中毒的气体，其化学式为 ______．
    （2）国际冰川专家最近指出，喜马拉雅山冰川按现在的消融速度，至2035年将全部融化殆尽．与这种现象密切相关的气体人化学式为 ______．
    （3）人患甲状腺功能亢进是由于人体摄入过多的 ______元素．（填写元素符号）
    （4）新电灯泡的玻璃上常涂有一层暗红物质以除去灯泡内残留的氧，该物质的化学式为 ______．
    （5）新买来的家用铝壶用来烧开水，被水淹没的铝壶内表上会形成一层黑色的物质，这种物质的出现说明了水中含有 ______．（元素符号）
    （6）“非典”肆虐时期，过氧乙酸（C2H4O3）是被人们广泛使用的消毒剂，它无色且有刺激气味，具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸，请写出过氧乙酸分解的化学方程式 ______．
    （7）家用烧开水的铝壶用久了，其内壁往往结有很厚的一层白色固体物质，其化学式为 ______．
    （8）鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙，为了证实它含有CO32-，可以向鸡蛋壳滴加 ______（化学式），其化学方程式是 ______．
    （9）维生素C的水溶液显 ______性．如何使用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C？______．
    （10）人一旦发生重金属盐中毒，应如何解毒？______．

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