分析 (1)根据处理方法是否环保和节约资源等方面回答;从节约资源和环境条件的角度去回答.
(2)根据水污染的途径分析水污染的因素,水污染的途径有:工业污染、农业污染、生活污染.
解答 解:(1)焚烧法处理假冒伪劣商品时,浓烟滚滚、火光冲天、刺激性气味弥漫四周,说明处理方法会污染空气,所以不科学;另外假冒伪劣产品从某种角度来讲也是一种资源,应加以合理的回收利用,一烧了之会造成可再生资源的浪费和环境污染.
故答案为:处理方法会污染空气,所以不科学;回收利用.
(2)水污染有三个来源,分别是工业污染、农业污染、生活污染.所以可从这三个方面找到相关措施,如:“工业三废”经处理后再排放;生活污水应先集中处理后排放;农业上要合理施用农药、化肥.
故答案为:工业污染、农业污染、生活污染.
点评 在环境污染形势日益严峻的今天,保护环境已成为世界各国的重要任务之一,要保护环境就要了解污染源以及防治措施,这是化学教学的一个重点,也是化学科目考查的要点.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体 | |
B. | 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝色火焰,生成一种无色无味的气体 | |
C. | 二氧化碳气体不可以使干燥石蕊试纸变红色 | |
D. | 铁丝在空气中可以剧烈燃烧,火星四射,产生黑色的Fe2O3固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水得到H2和O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的 | |
B. | 水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样 | |
C. | 液态水变成水蒸气,分子间间隔增大 | |
D. | KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气用于发射火箭,是利用氧气的助燃性 | |
B. | 氦气用来充灌探空气球,主要是利用氦气化学性质稳定 | |
C. | 稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光 | |
D. | 二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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