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    探究燃烧条件的实验装置如图所示．
    由该实验可知，可燃物燃料的条件是
     
    、
     
    ，实验中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：燃烧的条件与灭火原理探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可
    解答： 解：铜片上的白磷和水中的白磷的温度都达到了着火点，铜片上的白磷能够燃烧，而水中的白磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触；
    铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，而温度达到了白磷的着火点，能够燃烧，温度没有达到红磷的着火点，不能燃烧，说明温度达到可燃物着火点时才能够燃烧．
    白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
    故答案为：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物着火点；4P+5O
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
    点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从如图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不正确的是（　　）
    A、它们属于同种元素
    B、它们的核外电子层数相同
    C、它们的核外电子数相同
    D、它们具有相同的电子层结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是生活中常见的一些物质的pH，请按要求回答下列问题：

    （1）图中酸性最强的物质是
     
    ；
    （2）清洗衣服上的油污最好使用
     
    ；
    （3）烹调常用的物质有
     
    ；
    （4）去除水壶中的水垢用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    简述如何收集一瓶空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是
     

    A．实验完毕用嘴吹灭酒精灯火焰       B．将实验剩余的药品放回原试剂瓶
    C．用药匙或纸槽把固体粉末送人试管    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．烧杯中未加NH4NO3溶解之前，导管中液面与烧杯中的平齐，将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低．
    （1）由于试管内气体的压强
     
     （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升；
    （2）NH4NO3固体溶于水
     
    （选填“放出”或“吸收”）热量；
    （3）活性炭吸附气体的能力随温度降低而
     
    ．
    （4）如果将NH4NO3固体换成
     
    ，则烧杯中的导管口会冒出气泡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小聪家里有两瓶没有标签的液体，分别是白醋和白酒，为区别这两种液体，下列实验方案中不可行的是（　　）
    A、闻气味鉴别这两种液体
    B、观察颜色鉴别这两种液体
    C、尝味道鉴别这两种液体
    D、用火柴看能否点燃鉴别这两种液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列曲线正确的是（　　）
    A、
      向盐酸中加水
    B、
      浓H2SO4加入水
    C、
        煅烧CaCO3
    D、
      O2在水中的溶解性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的探究实验时，滴加盐酸前忘了加入无色酚酞试液，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
    【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
    【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈
     
    性，还可能呈
     
    性．
    【实验验证】
    实 验 操 作实 验 现 象结  论
    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变
     
    		溶液呈碱性
    无色酚酞试液不变色溶液呈
     
    【分析与思考】
    （1）若溶液呈碱性，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入
     
    溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体．
    （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
    取样，加入碳酸钠溶液，若观察到
     
    ，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．

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