结合如下实验回答有关问题.
(1)A实验中,若伸入红磷速度过慢,会导致进水量 ;
(2)B实验中气球的作用是 ;
(3)C实验中热水的作用是 (答出一点即可).
【考点】空气组成的测定;质量守恒定律及其应用;燃烧与燃烧的条件.
【专题】实验性简答题;简单实验方案的设计与评价.
【分析】(1)根据实验的原理及注意的事项分析;
(2)根据磷燃烧消耗氧气进行分析;
(3)根据燃烧的条件进行对比分析.
【解答】解:(1)若实验中若伸入红磷速度过慢,会使瓶内的空气逸出一部分,导致装置内的气压减小较大,会使测定氧气的结果偏大;故答案为:偏大;
(2)B实验中气球的作用是使瓶内外压强相同,防止红磷燃烧放热使胶塞被弹开;
(3)实验C中热水的作用是:供给铜片上白磷燃烧所需要的热量,同时让水中白磷隔绝空气;故答案为:热水能为铜片上的白磷和红磷提供热量,将水中的白磷与空气隔绝.
故答案为:
(1)偏大;(2)使瓶内外压强相同,防止红磷燃烧放热使胶塞被弹开;
(3)提供温度和隔绝氧气.
【点评】此题以图示的形式综合考查了正确判断实验现象及规范进行基本的实验操作的综合题,解题时应充分利用题中给予的信息,进行筛选分析,得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
从分子的角度分析并解释下列事实,不正确的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 碘酒是混合物 | 由不同种分子构成 |
B | 端午时节粽飘香 | 分子在不断运动着 |
C | 气体受热膨胀 | 温度升高,分子自身体积增大 |
D | 固体碘受热升华 | 碘分子间的间隔变大 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是( )
物质 | a | b | c | d |
反应前质(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反应后质(g) | 待测 | 2 | 21 | 2 |
A.该反应是化合反应,d可能是催化剂
B.a,b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同
C.b物质可能是单质
D.反应后a物质的质量为3g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
化学物质正逐渐改变我们的生活,下列有关说法不正确的是( )
A.医疗上用氯化钠配制生理盐水
B.为保障食品安全,应杜绝使用食品添加剂
C.臭氧层可以保护地球生物免受过量紫外线伤害,但近地面过量的臭氧则对人体有害
D.为了可持续发展,我们不仅要善用金属材料和制品,更要有计划地开采金属资源
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
图A为镁原子的结构示意图,图B是镁元素在元素周期表中的部分信息,据此回答下列问题.
(1)镁元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素;
(2)镁原子在化学反应中容易 电子;
(3)已知原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同,则镁元素在元素周期表中应该排在第 周期.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象错误的是( )
A.电解水一段时间,氢气和氧气的质量比为2:1
B.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,出现黑色物质
C.硫在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
D.一氧化碳还原氧化铁,固体粉末由红色变为黑色
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
在光照或点燃条件下,氢气和氯气发生反应生成氯化氢,其反应的微观示意图如图,下列说法正确的是( )
A.所有化学反应在反应前后分子个数都不发生变化
B.此反应过程中只有物质变化,没有能量变化
C.在任何条件下,H2和Cl2均不能大量共存
D.由微观示意图可知:2gH2和71g Cl2发生反应可生成73g HCl
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》,着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指标的监测.下列说法不正确的是( )
A.直接焚烧植物秸秆会造成大气污染
B.吸入细颗粒物对人体健康有危害
C.化学在环境监测和保护中起重要作用
D.臭氧(03)是一种氧化物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com