科目：初中化学 来源：安徽省2018届九年级下学期开学调研考试化学试卷 题型：单选题
有关尿素[CO(NH2)2]的说法正确的是
A．尿素的相对分子质量为：12＋16＋14＋1×2×2＝46
B．一个尿素分子中碳、氧、氮、氢四种原子的个数比为1：1：2：4
C．尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为：12：16：14：1
D．尿素中氮元素质量分数的计算式为：
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科目：初中化学 来源：福建省泉州市惠安县六校联盟2018届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题
如图是某个化学反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是
A. 图①分子中两种原子的个数比为1：4 B. 图②对应的物质是化合物
C. 反应前后原子的种类和个数不变 D. 两种生成物的分子个数比为1：2
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科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：简答题
阅读下面科普短文。
2017年，我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。你对可燃冰有多少了解呢？
什么是可燃冰?可燃冰外观像冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子，每个笼子里“关”一个甲烷分子。可燃冰是怎样形成的?可燃冰的形成要满足三个条件：⑴温度不能太高。⑵压力要足够大。⑶要有甲烷气源。在上述三个条件都具备的情况下，天然气可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如下图所示：
为什么开采困难?可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应，甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍，可燃冰一离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。
可燃冰有哪些用途?一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点，而且储量丰富，因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制造碳黑、乙炔、氰化氢等。依据文章内容，回答下列问题：
（1）可燃冰属于________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）可燃冰形成的适宜条件是____________。
A．高温高压 B．低温高压 C．低温低压
（3）可燃冰作为能源的优点是___________。
（4）甲烷燃烧的化学方程式为___________。
（5）有关可燃冰的说法正确的是_________。
A．可燃冰不是冰
B．可燃冰开采时若出现差错，可能引发严重的环境灾害
C．在1atm和25℃时，可燃冰能稳定存在
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科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为CaCO3
CaO + CO2↑。现取一定量的石灰石样品进行煅烧（假设杂质质量不变），某变量y随时间的变化趋势如图所示。则纵坐标
表示的是
A. 生成CO2的体积
B. 生成CaO的质量
C. 固体中杂质的质量分数
D. 固体中氧元素的质量
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科目：初中化学 来源：安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《盐 化肥》化学试卷 题型：null
探究(1)：碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打，常用于食品和医学工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热，发现有气泡，同时还剩余白色固体．他们对白色固体进行探究．
【提出问题】这白色固体是什么？
【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体．
【提出猜想】
猜想1：白色固体是碳酸钠，
猜想2：白色固体是氢氧化钠
猜想3：白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物
【实验探究】
(1)兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分，进行了如下实验，请填写下表：
实验方案 | 实验现象 | 结论 |
步骤一：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量的中性氯化钙溶液，过滤． | 产生白色沉淀 | 猜想1成立 |
步骤二：取滤液少许，往滤液中滴入：①________________ | ②_____________ |
【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③______________ ．
(2)探究2：某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中，实验并非如想象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀．同学们非常好奇并进行实验探究．
【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应？
【查阅资料】钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出气体，生成的溶液显碱性
【提出猜想】
猜想1：钠先与水反应生成氢气和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；
猜想2：钠先与水反应生成某气体和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；
【实验探究】
实验一：同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中，点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来；
实验二：在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀．
【实验总结】
①两个猜想中的“某碱”是_____________ ， 猜想2中生成的气体是_______________________________；
②水与金属钠反应的化学方程式_______________________________________________ ．
③请你判断猜想_________________________________成立．
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科目：初中化学 来源：安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《盐 化肥》化学试卷 题型：null
氨碱法用食盐制纯碱的反应原理是( )
(1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
(2)2NaHCO3
Na2CO3＋H2O＋CO2↑
下列对上述信息的有关理解中，错误的是( )
A. 用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质
B. 在该条件下，NaHCO3的溶解度比NH4Cl小
C. 在反应(1)中析出固体后的溶液是NaHCO3 的不饱和溶液
D. 副产品氯化铵是一种盐
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科目：初中化学 来源：安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《金属和金属材料》化学试卷 题型：null
下列图象中，能正确反映其对应变化关系的是( )
A. ①向一定质量的烧碱溶液中加稀盐酸
B. ②实验室高温加热一定质量的石灰石
C. ③向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
D. ④向两份完全相同的稀盐酸中分别足量加入锌粉、镁粉
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