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有句谚语“每天一个苹果,医生远离我”,苹果主要能为人体提供的营养素是(  )

A.油脂B.维生素C.蛋白质D.无机盐

 

B

【解析】

试题分析:根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析解答A、苹果中富含维生素,苹果主要能为人体提供的营养素是维生素,而不是油脂,故选项错误B、苹果中富含维生素,苹果主要能为人体提供的营养素是维生素,故选项正确C、苹果中富含维生素,苹果主要能为人体提供的营养素是维生素,而不是蛋白质,故选项错误D、苹果中富含维生素,苹果主要能为人体提供的营养素是维生素,而不是无机盐,故选项错误

考点:食品、药品与健康食品中的有机营养素

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(湖北省武汉市)(解析版) 题型:选择题

某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。

关于该实验,有如下说法:①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;②点燃酒精灯加入铜丝,可观察到铜丝有红色变成黑色;③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL;④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;⑤两个实验均能证明空气是混合物;⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有(  )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(江苏省苏州市)(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A空气中氮气的体积分数为21%

B.人体中含量最多的元素是氢元素

C.海洋中含量最多的非金属元素是氧元素

D.地壳中含量最多的金属元素是硅元素

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(广东省梅州市)(解析版) 题型:填空题

(14分)某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:

(1)写出仪器a的名称   ,用A装置制取氧气的化学反应方程式为   

(2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的  (填序号)进行组装,连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口  ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内.

(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有  的洗气瓶.

(4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是  (填序号)

(5)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为   

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(广东省梅州市)(解析版) 题型:选择题

在高速发展的信息时代,我们要学会获取和辨别信息,下列信息中正确的是(  )

A.为了提高粮食产量,应大量使用农药、化肥

B.用甲醛水溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期

C.锌元素有“智力之花”美称,补锌口服液喝得越多越好

D.塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同时也会造成“白色污染”

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(广东省广州市)(解析版) 题型:填空题

(10分)实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。

(1)仪器X的名称是

(2)实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为 ,若需制备22g CO2,不计实验损耗,至少需要消耗 g CaCO3

(3)①用大理石和稀盐酸制取CO2时,能作为发生装置的是 (填字母,下同)。

②若要制备多瓶CO2,并在制取过程中便于补充稀盐酸,发生装置应选择 ,收集装置应选择

(4)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时,应选择

组合而成的装置。

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(广东省广州市)(解析版) 题型:选择题

通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是

 

实验操作

现象

结论

A

向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的NaCl溶液,旋紧瓶盖,振荡

塑料瓶变瘪

CO2能与NaCl反应

B

50℃时,将17gKCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温

降温至20℃时开始有晶体析出

20℃时,KCl的溶解度为17g

C

将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气

通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧

氧气是燃烧需要的条件之一

D

点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有无色液滴产生

该气体是CH4

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(广东省广州市)(解析版) 题型:选择题

Na2SO4、K2SO4等硫酸盐中硫元素的化合价为

A.﹣2B.0C.+4D.+6

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省毕业暨升学考试模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是

A.图1比较白磷、红磷的燃烧情况 B.图2比较A、B两处红磷的燃烧情况

C.图3比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况 D.图4比较火柴燃烧的剧烈程度

 

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