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在地壳中含量最多的金属元素是(  )

 

A.

O

B.

Si

C.

Al

D.

Fe


考点:

地壳中元素的分布与含量.

专题:

物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析:

根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类判断.

解答:

解:地壳含量较多的元素(前四位)从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素.

故选C.

点评:

本题很简单,只要记住地壳中元素含量的排列顺序和元素分类的知识即可正确解题.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(     )

A.空气的成分中氮气和氧气的体积比大约是1:4

B.造成空气污染的气体主要有CO 、CO2和SO2

C.地壳中含量最多的金属元素是铝;最多的非金属元素是硅

D.生活中的物质绝大部分都是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室探究氧气的性质需要一定质量的氧气。我校一化学兴趣小组为了探究氧气的性质需,用托盘天平准确称取3.16g高锰酸钾装入试管连接装置,加热制取和收集氧气,待高锰酸钾完全反应后,称剩余固体物质的质量为2.84g。请你参与计算:

(1)在锰酸钾中钾元素和锰元素的质量比为          

(2)3.16g高锰酸钾完全反应后,收集的氧气的质量为          (理论值,不计损失);

(3)在剩余固体物质中,由于锰酸钾能溶于水,二氧化锰不溶于水,可用溶解、过滤、烘干的方法获得纯净的二氧化锰,作为氯酸钾或过氧化氢溶液分解的催化剂。在上述反应中,最多可回收多少二氧化锰?

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科目:初中化学 来源: 题型:


某品牌矿物质水标签的部分内容如图甲所示.

(1)氯化钾中氯离子的符号是  

(2)硫酸镁中镁离子的结构示意图是  (图乙)(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据如图装置回答问题.

(1)仪器a的名称是  

(2)C是进行  操作装置中的一部分.

(3)若选用D装置收集O2,则气体应从  (填“①”或“②”)端进入.若B装置制取O2,反应的化学方程式为  

(4)向装置A、B中分别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同一种试剂是  (写化学式),该试剂的作用  (填“相同”或“不同”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对分子、原子、离子的认识,正确的是(  )

 

A.

原子是最小的粒子,不可再分

 

B.

温度越高,分子运动速率越快

 

C.

离子不能直接构成物质

 

D.

固体难压缩,说明固体分子间无间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图,硒被誉为“抗癌大王”.根据提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是(  )

 

A.

硒属于金属元素

B.

硒的原子序数是34

 

C.

硒的原子结构示意图中x=4

D.

硒的相对原子质量是78.96 g

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科目:初中化学 来源: 题型:


食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,己被禁用,其中溴元素(Br)的化合价为

  (    )

   A.+1                 B.+3               C.+5               D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.

(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:

Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热

Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热

在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.Ⅱ中x的值应是  

(2)探究影响双氧水分解速率的某种因素.

①乙的实验数据记录如下:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2体积

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本实验中,测量O2体积的装置如图1是  (填字母);

实验结论:在相同条件下,  ,双氧水分解的速率越快.

②丙用图2装置进行实验,通过比较  也能达到实验目的.

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