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分类法是一种行之有效. 简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与 乙、丙、丁是包含关系。下列各组中,有错误的组合是
选项

乙. 丙.丁
A
常见干燥剂
浓硫酸. 生石灰. 氯化钙
B
常见合金
不锈钢. 焊锡. 生铁
C
常见营养物质
蛋白质. 维生素. 无机盐
D
常见碱
烧碱. 纯碱. 熟石灰
D

试题分析:A.浓硫酸具有吸水性,可以用作干燥剂;生石灰和水能反应,所以能用作干燥剂;氯化钙能吸水潮解,能用作干燥剂,故A说法正确;B. 不锈钢、焊锡、生铁都属于合金.故B说法正确;C.蛋白质、维生素、无机盐是人体需要的营养物质;故C说法正确.D. 纯碱属于盐,故D说法错误.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关物质的检验方法和结论都正确的是
A.经点燃,产生蓝色火焰的气体一定是一氧化碳
B.向某无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱溶液
C.向某无色溶液中滴入盐酸,无明显现象,再滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,该溶液中一定含有硫酸根离子
D.把燃着的木条伸入某无色气体中,木条熄灭,该气体一定是二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质属于酸的是(   )
A.H2CO3B.NaHCO3C.SO2D.NH3

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(4分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动,请你和同学们一起进行实验探究。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【知识梳理】该反应的化学方程式为(1)             
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【猜想与假设】
甲组:只有Na2SO4    乙组:有Na2SO4和H2SO4 丙组:有Na2SO4和NaOH         
【收集证据】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞试液溶液,无明显变化,溶液中一定没有(2)            
【表达与交流】为了验证其余猜想,甲组同学的实验方案是取少量试液于试管中,滴加氯化钡溶液,观察是否有白色沉淀产生。你认为他们的实验方案(3)        (填“正确”或“不正确”),你的理由是(4)                
乙组同学取少量试液于试管中,加入(5)______             溶液,振荡,观察到(6)___________________________,证明自己的猜想是正确的。
【反思与评价】为回收硫酸钠,应取剩余试液于烧杯中,加入(7)______ 溶液,充分搅拌,蒸发即可得到纯净的硫酸钠。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氢氧化钠是重要的化工原料,其俗称是
A.纯碱B.火碱C.熟石灰D.小苏打

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计中,能达到实验目的的是(  )
A.用铜和稀硫酸反应制取硫酸铜溶液
B.用石灰石除去氯化钙溶液中混有的盐酸
C.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体
D.用酚酞试液检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(4分)按要求从氧气、氢氧化铜、氢气、氢氧化钠、硝酸钾、盐酸中
选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
(1)可燃烧的气体单质      ; (2)可用作化肥的盐      
(3)可除铁锈的酸        ;   (4)一种可溶性的碱      。 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

物质的性质决定其用途。下列叙述错误的是
A.熟石灰能和酸发生反应,可用熟石灰改良酸性土壤
B.氮气化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期
C.一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属
D.甲醛能使蛋白质失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水产品防腐

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

推理是化学学习中常用的思维方法,下面推理中正确的是(      )
A.酸中都有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
C.酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应
D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

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同步练习册答案