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    氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质．
    （1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验．
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    ①关于A图所示实验，下列说法不正确的是
     
    ．
    A．实验时红磷应足量                      B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹               D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
    ②B图试管1中的气体为
     
    ；C图中净化水的方法是
     
    和吸附．
    （2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是
     
    （用化学方程式回答）．
    （3）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构．下列说法中，正确的是
     
    ．
    A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用
    B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电
    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
    D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源．
    分析：（1）根据测定空气中氧气含量的实验的原理及注意事项分析；在进行该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等．
    （2）根据氢氧化钙与二氧化碳的反应分析回答．
    （3）根据合成尿素[CO（NH2）2]的反应写出发生反应的方程式；
    （4）根据低碳的含义进行分析判断．
    解答：解：（1）A．实验时红磷应足量，才能将空气中的氧气消耗掉．故A正确；
     B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管，防止气体受热膨胀逸出，故B正确；
    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹，未等到装置冷却到室温，测定结果会偏小，故C错误；
    D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积，故D正确；
    （2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成了坚硬的碳酸钙和水，反应的方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    （3）在高温高压下二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为：CO2+2NH3
     高温、高压 
    .
     
    H2O+CO（NH2）2．
    （4）A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用，增大煤与氧气的接触面积，使燃烧充分，节约能源，降低排放．故A正确；
    B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电，保护环境，节省能源．故B正确；
    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电，节省能源．故C正确；
    D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源．故D正确．
    故答为：（1）①C，②H2，过滤；（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）CO2+2NH3
     高温、高压 
    .
     
    H2O+CO（NH2）2；（4）ABCD．
    点评：本题主要考查了氧气、水和二氧化碳等常见物质的知识以及社会热点“低碳经济”的含义，难度不大，结合书本已掌握的知识是解答的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?如东县模拟）下列关于氧气、水和二氧化碳的说法中，正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为了研究铜生锈的条件，进行了如下图所示的实验．一个月后，发现B中的铜丝慢慢生锈，且水面处铜丝生锈较为严重，而A、C、D中的铜丝基本无变化．试根据实验回答下列问题：

    （1）铜生锈所需的条件是铜与
    氧气
    氧气
    、水和
    二氧化碳
    二氧化碳
    共同作用的结果．
    （2）写出铜生锈产生铜绿[Cu2（OH）2CO3]的化学反应方程式：
    2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2（OH）2CO3
    2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2（OH）2CO3
    ．
    （3）推测铜和铁，铁更易生锈．由此可得出的结论是：
    铁易于空气中的物质反应，金属活动性强
    铁易于空气中的物质反应，金属活动性强
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年北京市朝阳区九年级上学期期末检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。

    （1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验。

    ①关于A图所示实验，下列说法不正确的是                               。

    A．实验时红磷应足量                  B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹          D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

    ②B图试管1中的气体为                 ；C图中净化水的方法是           和吸附。

    （2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是                              （用化学方程式回答）。

    （3）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。该反应的化学方程式为                           。

    （4）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中，正确的是         。

    A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用

    B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电

    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

    D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源x

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。

        　（1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验。

                                 

    A.空气中氧气含量测定             B．水的电解          C．水的净化

    ①  关于A图所示实验，下列说法不正确的是                               。

    A．实验时红磷应足量                              B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹               D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

    ②  B图试管1中的气体为                      ；C图中净化水的方法是                       和吸附。

    （2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是                                       （用化学方程式回答）。

    （3）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。该反应的化学方程式为                                                  。

    （4）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中，正确的是         。

    A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用

    B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电

    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

    D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源

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