【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法不正确的是
A. 40℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 从甲溶液中提取甲物质适合用冷却热饱和溶液结晶
C. 20℃时,甲乙溶液中溶质的质量分数一定相等
D. 将40℃时乙的饱和溶液降温至20℃,仍然是饱和溶液
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【题目】第二组同学利用横口管(如图a)等仪器设计装置探究“氧气的性质”
(1)如图b,将注射器内液体甲注入广口瓶中,发生反应的化学方程式为________;利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时,横口管底部盛有的固体乙的作用是__________。
(2)完成(1)实验后,在固体乙上方放一块红热的木炭,再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验(如图c),为证明该反应有二氧化碳生成,液体丙应为___________(填名称),液体丙与二氧化碳反应的化学方程式为_____________。
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【题目】水是一切生命体的最基本组成成分,人类必须爱惜
(1)用右图所示的装置进行电解水实验,将A、B两玻璃管加满水后关闭活塞,通电一段时间后,可观察到A、B两玻璃管中产生气体的体积比约为____,A中收集到的气体是______,C中的现象为_____该实验说明水是由_____组成的。
(2)生活中,可用________ 来检验自来水是硬水还是软水
(3)消防队员用高压水枪灭火的原理主要是__________
(4)氢化钙(CaH2)固体常用于登山队员的能源提供剂。它和水反应生成氢氧化钙和氢气,反应的化学方程式为______
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【题目】2018年3月22日是“世界水日”,主题为:借自然之力,护绿水青山,回答下列问题:
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是______;
A.搅拌 B.吸附 C.静置 D.过滤
(2)图为电解水的实验装置图,在水中加入少量硫酸钠以增强水的______性,与正极相连的玻璃管内得到的气体是______,该实验说明水是由______组成的,电解水反应的化学方程式为______;
(3)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做______填“软水”或“硬水”,日常生活中可以用______区分硬水与软水,通过______方法可以降低水的硬度。
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【题目】我国第一艘国产航母下水和国产大型客机C919首飞,标志着我国航海、航空事业有了重大突破,结合所学知识回答下列问题:
(1)铜运用于航母电力系统的导线是利用了铜的导电性和_____________性;
(2)大型客机大量使用的钛合金属于_______________(填“纯净物”或“混合物”);
(3)建造一艘排水量为6万吨的航母约需6万吨的特种钢材,通过高炉炼铁生产6万吨含铁98%的铁制品,需含氧化铁80%的赤铁矿石___________万吨。
(4)是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技领域不可缺少的关键材料,比较Mn、Pd(钯)Cu三种金属的活动性顺序。
①将Mn片、Pd片、Cu片分别加入到稀盐酸中,Mn片表面有气泡产生,Pd片和Ca片没有变化,根据上述实验现象得出的结论是_________________;
②要确切得出这三种金属的活动性顺序,还需将Pd片加入到____________溶液中,观察现象。
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【题目】某兴趣小组对氯酸钾(KClO3)展开如下探究:
(探究一)工业制备KClO3
以电石渣[主要成分为Ca(OH)2和CaCO3]为原料制备KClO3的流程如下:
(资料卡片):氯化时,主要反应为6Ca(OH)2 + 6X ═ Ca(ClO3)2 + 5CaCl2 + 6H2O,少量 X与Ca(OH)2反应生成Ca(ClO)2、CaCl2和H2O,Ca(ClO)2 分解为CaCl2和O2。
(1)根据资料,X的化学式为______,写出氯化时,X和Ca(OH)2反应生成Ca(ClO)2的化学方程式______。
(2)氯化时,为提高X转化为Ca(ClO3)2的转化率,下列措施可行的是______(填序号)。
A.充分搅拌浆料 B.加足量水使Ca(OH)2完全溶解 C.缓缓通入X
(3)操作1在实验室中的名称是______,需要用到的玻璃仪器有______、______和玻璃棒,玻璃棒的作用是______。氯化过程控制电石渣过量,固体残渣的主要成分为______和______(填化学式)。
(4)操作1后得到溶液中Ca(ClO3)2与CaCl2的化学计量数之比______1:5(填“>”、“<”或“=”)。转化时,加入KCl发生反应的化学方程式为______。
(5)操作2包含一系列实验操作,结合如图分析,主要操作为蒸发浓缩 →______→过滤→洗涤→低温烘干。
(探究二)探究KClO3制氧气
某小组利用如图所示装置对KClO3制氧气进行了探究:
(资料卡片):
①KClO3的熔点约为356℃,MnO2在加热条件下不分解。
②KClO3分解时,传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图及使用不同催化剂时的固体残留率示意图如下:
(6)由图可知KClO3分解温度______(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。
(7)图中,在KClO3分解前,传感器测得氧气浓度降低的原因可能是______。
(8)分析图中,对KClO3分解催化效果更好的催化剂是______。
(9)将3.06gKClO3和MnO2混合物以4:1配比加热至完全反应,可得氧气体积约为多少升____?(写出计算过程,计算时精确到小数点后两位。已知氧气密度约为1.43g / L。)
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【题目】分类、类比推理都是学习化学常用的方法。
(1)在A、B、C、D实验中,某些实验设计的原理是相同的。
稀释浓硫酸 | 探究燃烧条件 | 探究中和反应 | 探究铁钉生锈 |
A | B | C | D |
其中实验B与_____(填字母)归为一类,依据是它们都采用____________的科学方法。
(2)过量的CO2能与Ca(OH)2反应如下: Ca(OH)2+2CO2==Ca(HCO3)2;
同理过量的CO2也能与NaOH反应:NaOH+CO2==NaHCO3
写出侯德榜(如图纪念邮票)制碱法的第一步反应:向氨水中通入过量的CO2反应的化学方程式为_____________________;在第二步利用减压蒸发方法获取副产品NH4Cl,在当时,它的用途是用作_________,这也是侯德榜对人类的贡献之一。
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【题目】知不足而后进。
(1)①如图实验中,薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要的条件是________;
②为防止白磷燃烧产生的白烟污染空气,在不改变探究目的和药品的前提下,请你改进实验(画出示意图):__________________;
(2)碳循环是无机环境和生物之间的物质循环之一,使空气中的CO2保持相对稳定。
①请在下方用“→”表示C、CO2、CaCO3三种物质之间的相互转化关系:_____________;
②写出上述转化关系中的一个化学方程式___________________。
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【题目】某实验小组用石墨做电极进行电解水实验,为增加导电性,改用Ca(OH)2饱和溶液进行电解,实验时除两个电极均有气泡冒出外,溶液中还出现了白色浑浊,该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。
(猜想与假设)
① 溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
② 水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
③ 与石墨电极有关。
(查阅资料)
① Ca(OH)2的溶解度:20℃时为0.16 g,100℃时为0.07 g。
② 在加热条件下铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。铜与稀硫酸不反应;氧化铜能与稀硫酸反应。
(进行实验)
(解释与结论)
(1)实验1得出的结论是_______。
(2)实验2通电3 min后得到的溶液为_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)猜想与假设②不成立,依据的现象是_______。
(4)实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是_______。
(反思与评价)
(5)为除去实验3中铜电极上的黑色物质,需要的试剂是______。
(6)通过探究过程,用石墨做电极进行实验时,Ca(OH)2溶液中出现白色浑浊的原因是_______。
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