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根据初中所学化学知识并结合图所示回答下列问题.

(1)实验室用A装置制氧气化学方程式
 
  △  
.
 
 

(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选择
 
(填序号,下同).制取CO2气体的反应方程式是
 
.该气体发生装置还可以制取的气体有
 
,写出反应的化学方程式:
 

(3)若选用D装置检验二氧化碳,气体从
 
填“a”或“b”)入;若要证明CO2与水反应,需要的试剂为
 
_.
(4)小明用软塑料瓶收集了一瓶CO2气体,若要证明CO2溶于水,实验的操作和实验现象为
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,二氧化碳的物理性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)实验室用A装置制氧气,为固体加热反应,剧此写出方程式;
(2)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,该反应用于固液常温反应;
(3)二氧化碳能与水发生化学反应生成碳酸,碳酸有酸的性质能使紫色石蕊试液变红;
(4)二氧化碳能与水反应生成碳酸.
解答:解:(1)实验室用A装置制氧气,为固体加热反应,可用高锰酸钾分解制取氧气,反应的方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,该反应用于固液常温反应,如制取H2或O2,反应的方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)若选用D装置检验二氧化碳,气体从a入;二氧化碳能与水发生化学反应生成碳酸,碳酸有酸的性质能使紫色石蕊试液变红;
(4)小明用软塑料瓶收集了一瓶CO2气体,若要证明CO2溶于水,实验的操作和实验现象为打开瓶盖迅速加入约
1
3
瓶水,盖好瓶盖,振动,瓶变瘪.
故答案为:
(1)2KMnO4、K2MnO4+MnO2+O2↑、;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、H2或O2、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)a、紫色石蕊试液;
(4)打开瓶盖迅速加入约
1
3
瓶水,盖好瓶盖,振动,瓶变瘪.
点评:气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满及实验操作注意事项等方面进行比较、归纳,总结实验室制取气体的一般思路和方法
练习册系列答案
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给试管中的液体加热,应先进行
 
,试管中液体的体积最好不要超过试管容积的
 

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将少量碳酸钠粉末放试管中,可用(  )
A、药匙或纸槽B、镊子
C、滴管D、另一支试管

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一定量的AgNO3溶液可与一定量的氯化钠溶液恰好完全反应,滤出沉淀后的滤液与原硝酸银溶液的质量相等,求加入的氯化钠溶液的质量分数.

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今有A、B、C、D、E五种装置如图所示.按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)
(1)实验室用加热分解高锰酸钾来制取氧气时,发生装置选用
 
,收集装置选用
 
;反应的化学方程式为
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时,发生装置选用
 
,收集装置选用
 
;反应的化学方程式为
 

(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,可形成一种酸溶液-氢硫酸.实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的
 
(填“物理”或“化学”)性质②实验室制取H2S气体时,发生装置选用
 
,收集装置选用
 

(4)用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气应选用上图的
 
装置.
(5)木炭还原氧化铜的实验装置可选用
 
,反应方程式
 

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若同质量、同浓度的氯化钡溶液可使同质量的硫酸铁和硫酸铜两种溶液中的SO42-离子全部沉淀出来,则两种溶液的质量分数之比.

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若干克铜粉和铁粉产混合物与足量盐酸充分反应后,过滤,将滤渣在空气中充分加热,冷却后称量,质量恰好等于原混合物的质量,则混合物中铁的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应方程式
(1)碳酸钠和稀盐酸:(泡沫灭火器)
 

(2)碳酸氢钠和稀盐酸:
 

(3)碳酸钠与氢氧化钙(工业制烧碱)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组按下图所示过程进行中和反应实验后,对烧杯内氢氧化钠溶液与盐酸是否恰好中和进行探究.【猜想与假设】猜想一:碱与酸恰好中和;猜想二:酸可能过量;猜想三:碱可能未被完全中和.经讨论,大家认为猜想三是错误的,你认为理由是
 

【实验与事实】
(1)甲同学取少量反应后的溶液于试管中,回滴一滴氢氧化钠溶液,溶液未变色.
(2)乙同学取少量反应后溶液于2支试管中,分别加入少量锌粒和碳酸钠溶液,均有气泡产生.写出其中一个反应的化学方程式
 

【结论与解释】通过对上述实验现象的分析:
(1)你认为猜想
 
成立.
(2)甲同学的实验现象说明酸和碱
 

A.恰好中和          B.酸过量
【反思与交流】
(1)滴加盐酸时不断用玻璃棒搅拌的作用是
 

(2)检验盐酸与氢氧化钠是否恰好中和更简便的方法是
 

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