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    9．根据图1所示的实验装置图回答：

    （1）写出编号的仪器名称：①长颈漏斗．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集干燥氧气时，应选用A（填写装置的字母代号）和向上排空气法（填实验室中一种常用的收集方法），其化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑．
    （3）某学校老师带领学生进行制取氧气实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”对此，老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃
    ①用图2方法收集“$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气”，其中最合理的是C（填字母序号）
    ②集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×21%．
    本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠（填“可靠”或“不可靠”）．

    分析 根据气体的制取方法进行分析解答，气体发生装置的选择根据反应物的状态和反应的条件，收集装置根据气体的密度和溶解性，据此解答．

    解答 解：（1）据图可以看出，①是长颈漏斗，故填：长颈漏斗．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集干燥氧气时，是固态加热型反应，故选银A装置制取，收集干燥的氧气，应使用向上排空气法收集，其化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑，故填：A，向上排空气法，2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑．
    （3）某学校老师带领学生进行制取氧气实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”对此，老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃
    ①用图2方法收集“$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气”，其中最合理的是C，故填：C；
    ②集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×21%．
    本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的：50%+50%×21%=60.5%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠，故填：60.5，不可靠．

    点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.6g，加热完全反应后，称量剩余固体的质量为4.68g．据此，我能完成下列计算：
    （1）生成氧气的质量．
    （2）这些氧气在标准状况下的体积．（标准状况下氧气的密度为1.43g/L）
    （3）求原混合物二氧化锰的质量．（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养．请用微粒的观点解释下列事实．
    （1）敞口放置的浓盐酸逐渐变稀：分子是在不断的运动的．
    （2）水通电后生成氢气和氧气：水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子．
    （3）架在高处的电线夏季变得比冬季长：原子之间有间隔，且原子间的间隔随着温度的改变而改变．
    （4）一氧化碳具有可燃性，二氧化碳能灭火：它们分子的构成不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质，下列清洗方法错误的是（　　）
    A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B．内壁有碘的试管用酒精清洗
    C．内壁有二氧化锰的试管用清水清洗D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在我省金寨县境内发现世界第二大钼矿，其钼储量约有220万吨以上．在元素周期表中钼元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．元素符号为MOB．属于非金属元素
    C．原子核内质子数为42D．相对原子质量为95.96g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．化学用语是学习化学的重要工具，按要求用适当的化学用语填空：
    （1）氖气Ne 
    （2）2个二氧化硫分子2SO2
    （3）地壳中含量最多的金属元素Al
    （4）核电荷数为14的元素Si     
    （5）表示Na+的结构示意图
    （6）氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．实验室用下列装置制取几种气体．按要求回答下列问题

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称试管、集气瓶．
    （2）实验室用氯酸钾制氧气的时候，能选择的仪器有AC或AE（填字母代号）．反应的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室用B装置可以制取的气体有H2，并写出相关化学方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．将下列叙述序号填入适合的概念后的括号里．
    A．由于缓慢氧化而引起的燃烧               B．使物质燃烧所需要的最低温度
    C．在有限空间里可燃物的急速燃烧           D．只能放热不能发光的氧化反应
    爆炸C       自燃A        着火点B     缓慢氧化D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是小王用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹．
    （1）写出红磷燃烧的化学反应方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2 O5．
    （2）第三步打开弹簧夹后观察到的现象水顺着导管流入集气瓶，且水的体积占集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
    （3）上面实验同时证明了氮气有不支持燃烧的化学性质（答一点即可）．
    （4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总体积的$\frac{1}{5}$，你认为造成这一结果可能原因是红磷的量不足；装置漏气（答2点即可）．
    【问题提出】有实验资料表明：此实验因为设计缺陷，在操作规范的情况下也常常测出氧气的含量会大于$\frac{1}{5}$．
    （5）小王同学设想用其他物质代替红磷进行实验（装置不变）如图2，则下列因素不会影响实验结果的是C（填字母标号）．
    A、替代物能否和氧气反应
    B、替代物的用量
    C、替代物的颜色
    D、生成物的状态
    【实验改进】
    Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计如图装置，再次测定空气中氧气的含量，装置中食盐水、活性炭会加速铁生锈．
    Ⅱ、测得实验数据如表：
    测量
    项目    		实验前实验后
    烧杯中水的体积烧杯中水的体积集气瓶（扣除内容物）的容积
    体积/ml80.054.5126.0
    （6）铁生锈发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气和水反应生成氢氧化亚铁，请写出该反应的化学反应方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
    （7）根据表中数据，改进实验后测得空气中氧气的体积分数为20.2%．（精确到0.1%）

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