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如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:
(1)写出标号仪器的名称:
a
 
,b
 
,c
 

(2)该图中存在的三处明显错误,指出其中的两处:
 
;②
 

(3)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是
 

(4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是①
 
;②
 
(要求写两条).
(5)该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是
 
考点:过滤的原理、方法及其应用,纯净物和混合物的判别
专题:空气与水
分析:(1)根据常见仪器的名称分析即可.
(2)根据过滤操作的注意事项分析即可,过滤操作要遵循“一贴”“二低”“三靠”的 原则,
一贴:湿润的滤纸紧贴漏斗内壁.
二低:滤纸低于漏斗边缘,滤液低于滤纸边缘.
三靠:烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒靠在三层滤纸上,漏斗尖嘴紧靠烧杯内壁.
(3)滤纸湿润后要紧贴在漏斗内壁,不能留有空隙,若滤纸与漏斗内壁有空隙,则过滤的速度会比较慢;漏斗尖嘴要紧靠烧杯内壁,若漏斗尖嘴部分没有紧靠烧杯内壁,也会一定程度上影响过滤的速度.
(4)过滤后滤液仍然浑浊,可能的原因是:滤液高于滤纸边缘,滤纸破损,盛放滤液的烧杯没有洗净等.
(5)过滤用于分离不溶于水的固体和液体的混合物.
解答:解:(1)a仪器是铁架台,b仪器是漏斗,c仪器是烧杯;
(2)由过滤的操作示意图可知,该图中存在的三处明显错误,分别是:①没有用玻璃棒引流,②漏斗下端没有紧贴烧杯内壁,③液面高于滤纸边缘.
(3)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁.
(4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是:①滤纸破损,②液面高于滤纸边缘,③漏斗没有洗净、盛放滤液的烧杯没有洗净等.
(5)该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此看法是:不是纯水,因过滤后的水还含可溶性杂质.
故答案为:(1)铁架台;漏斗;烧杯;
(2)没有用玻璃棒引流;漏斗下端没有紧贴烧杯内壁 (或液面高于滤纸边缘);
(3)滤纸没有紧贴漏斗内壁(或滤纸与漏斗之间留有气泡);
(4)滤纸破损;液面高于滤纸边缘(或盛放滤液的烧杯没有洗净); 
(5)不是纯水,因过滤后的水还含可溶性杂质.
点评:过滤时的“一贴二低三靠”是完成操作的保证,要根据实验细心分析.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

(1)写出甲图所示反应的符号表达式
 

(2)乙图所示反应的基本反应类型为
 

(3)上述物质中属于单质的有
 
(填化学式);
(4)从图中可以看出,化学反应中的最小微粒是
 

(5)从图中可以获得的信息有:
 
 
 
 
 
(写出五条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)电解水时,正极产生的气体是
 
.反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质在空气中发生缓慢氧化、燃烧的共同点是(  )
A、都放出热量B、都生成气体
C、都有响声D、都发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B…H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试推断:
(1)写出下列物质的名称:A
 
、B
 
、D
 
    E
 
、G
 
、H
 

(2)写出反应①②③的文字表达式,并指出①③反应的基本类型
 
反应
 

 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、磷在空气中燃烧,产生大量的白雾,放出大量的热
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体,放热
C、碳在空气中燃烧,产生红色火焰,放出大量的热
D、蜡烛在氧气中燃烧,生成水和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

为确定某种未知液体的“身份”,科学教师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
一些物质的密度
物质硫酸煤油酒精
密度(kg/m-31.8×1031.0×1030.8×1030.8×103
(1)用天平测量液体的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量为
 
g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为
 
mL.尽管体积测量方法正确,但大家对实验过程和结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要
 
(填“偏大”或“偏小”)
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果做出了“m-v”图象如图丙所示,由图象可知该液体的密度是
 
.通过查表对照知该液体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向CuCl2溶液中加入过量的铁粉充分反应后过滤滤纸上的固体为
 
,溶液中的溶质为
 
,向CuCl2中加入少量的铁粉充分反应后过滤滤纸上的固体为
 
,溶液中的溶质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列现象说明空气中存在的物质,用名称填空:
①脆酥的饼干放置在空气中,过一段时间后就不脆了
 

②敞口存放在空气中的石灰水,过一段时间表面有一层白膜
 

③昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间
 

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